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部编版: 七年级上册
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  • 1. 黄山上的迎客松,它不仅能生活在岩石的缝隙中,而且其根能分泌酸性物质使岩石分解。这些体现了生物与环境怎样的关系?(  )
    A: 说明环境能影响生物
    B: 说明生物与环境能相互影响
    C: 说明生物能适应环境
    D: 说明生物能适应并影响环境
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市高州市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 2. 下图表示各种概念间的关系,下列选项与之相符的是(  )

    选项

    A

    绿色植物

    生产者

    生态系统

    B

    细胞核

    染色体

    DNA

    C

    种子

    种皮

    D

    种子植物

    被子植物

    裸子植物

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市高州市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 3. 以植物占优势,动物的种类也很多,被称为“地球之肾”的生态系统是(  )
    A: 农田生态系统
    B: 湖泊生态系统
    C: 森林生态系统
    D: 湿地生态系统
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省茂名市高州市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 4. 下图为一天然池塘生态系统的食物网简图。请回答:

    该生态系统中的生产者是。池塘生态系统所需能量最终都来自
    图中的各种动物在池塘生态系统中统称为。一个完整的池塘生态系统,图中还缺少的生物部分是
    当我们适当捕捞一些草鱼时,发现鳜鱼的数量并没有明显改变,说明该生态系统具有一定的能力。
    图中食物链共有条。如果该池塘受到了汞的污染,那么最后生物体内含汞最高的生物是。生态系统中就是沿着食物链和食物网流动的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市高明区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 5. 下列属于生物影响环境的是(   )
    A: 螳螂捕蝉,黄雀在后
    B: 千山鸟飞绝,万径人踪灭
    C: 千里之堤,溃于蚁穴
    D: 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市高明区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 6. 生态系统多种多样,其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是(  )
    A: 草原生态系统
    B: 森林生态系统
    C: 海洋生态系统
    D: 农田生态系统
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省佛山市高明区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 7. 下列可以看作一个生态系统的是(   )
    A: 一个池塘里所有的鱼
    B: 一块农田
    C: 一片森林里的所有树木
    D: 一片草原里的所有生物
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省佛山市高明区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 8. 在陆上生活的生物的“立足点”是(   )
    A: 大气圈的底部
    B: 岩石圈的底部
    C: 岩石圈的表面
    D: 水圈的大部
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省佛山市高明区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 9. 生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素,这类细菌与人体的关系是(  )
    A: 共生
    B: 寄生
    C: 合作
    D: 竞争
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省深圳市龙岗区2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷
  • 10. 凝练的诗文或谚语不仅朗朗上口,更是意味深长,下列诗文或谚语中所蕴含的科学知识不对应的是(   )
    A: 落红不是无情物,化作春泥更护花--------自然界的物质循环
    B: 穿花蛱蝶深深见点,水蜻蜓款款飞---------昆虫的生殖行为
    C: 无心插柳,绿柳成荫--------植物的压条
    D: 螳螂捕蝉,黄雀在后---------生物间的食物关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市缙云教育联盟2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷