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部编版： 七年级上册
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  • 1． 植物进行呼吸的部位是（　　）
    A: 叶片表面气孔
    B: 叶和花
    C: 所有活细胞
    D: 根，茎，叶
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省松原市前郭县2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 绿色植物的呼吸作用产生了（　　）
    A: 淀粉和二氧化碳
    B: 水和二氧化碳
    C: 淀粉和氧
    D: 水和无机盐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省名校调研省命题a2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（　　）
    A: 走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱
    B: 潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊
    C: 潮湿的种子堆散发出热气
    D: 堆放的水果散发出霉味
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省潮州市湘桥区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 下列能正确表示光合作用过程的公式是（     ）
    A: 二氧化碳+水 图片_x0020_1631020196 有机物
    B: 二氧化碳+水 图片_x0020_100003 有机物+氧
    C: 二氧化碳+水→有机物+氧
    D: 二氧化碳+水分 图片_x0020_100005 有机物+氧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省潮州市湘桥区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 生物圈的能量来源于太阳光能，主要是因为绿色植物能够进行（   ）
    A: 呼吸作用
    B: 光合作用
    C: 蒸腾作用
    D: 吸收作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省淮南市2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 潘集羊角酥瓜远近闻名，为提高产量，瓜农采取的措施中与光合作用无关的是（   ）
    A: 合理密植
    B: 提高大棚内二氧化碳浓度
    C: 增长光照时间
    D: 夜间适当降低大棚内温度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省淮南市2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 农业生产实践过程中，促进植物呼吸作用的措施是（    ）
    A: 对农作物及时松土
    B: 小麦种子晒于入仓
    C: 贮藏粮食时，密闭的粮仓内冲加二氧化碳
    D: 低温贮藏水果，蔬菜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省淮南市2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 呼吸作用在植物体中进行的部位是（     ）
    A: 在所有的活细胞中都能进行
    B: 花、果实、种子
    C: 只在根系的细胞中
    D: 茎和叶的绿色部分
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省淮南市2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 如图是生态系统碳﹣氧循环示意图：

    图片_x0020_2120506052

    请回答：
    生态系统中二氧化碳的来源有、、、.
    生态系统中氧气的来源只有.
    如果地球上绿色植物减少，将会出现怎样的严重后果？。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：广东省东莞市寮步宏伟中学2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷（B卷)
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  • 10． 下面式子表示的是植物呼吸作用的过程，请回答：

     
    植物呼吸作用主要在细胞内的中进行，一般情况下，幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用更（强或弱）。
    式子中的有机物（储存玢能量）是绿色植物通过作用制造的，此作用在植物细胞内的进行的。
    农田适时松土，遇到涝灾时排水，主要目的是保证植物部呼吸作用的正常进行。冰箱内贮藏水果，主要目的是（增强或降低）呼吸作用的强度。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省宝鸡市岐山县2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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