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部编版: 七年级上册
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  • 1. 俗话说,“民以食为天”。普通小麦是我国重要的粮食作物。科研人员在保证水、肥充足的情况下,对普通小麦的播种量与产量的关系进行了研究,结果如图。分析回答下列问题:

     

    我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行,通其风”的种植方法。从光合作用原理分析,“通其风”能使作物周围有充足的,为光合作用提供充足的原料。
    由图可知,当播种量为千克/公顷时,普通小麦的产量最高;当播种量过低或过高时,均会导致小麦产量,因此在农业生产中,农业生产者可以采用的方法来控制株间距和行间距,进而提高农作物产量。
    刚收获的小麦,未及时摊开晾晒,粮堆内部会发热,原因是
    2018年7月22日,袁隆平“海水稻”团队试种的海水稻成熟,产量超出世界水稻平均亩产量。“海水稻”适宜在盐碱地大规模种植,不需要施用肥料、农药,不需要除草。如果你是“海水稻”推广员,你将如何从经济和环保的角度向潜在客户介绍“海水稻”的巨大优势? (答出1点即可)。
    难度: 中等 题型:真题 来源:四川省内江市2020年中考生物试卷
  • 2. 请阅读材料,回答下列小题:

    有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站立在这个星球上的。”绿色植物通过光合作用制造有机物储存能量,各种生物通过呼吸作用直接或间接的分解这些有机物,为自身的生命活动提供能量。

    关于光合作用和呼吸作用的知识,叙述正确的是(   )
    下列生产生活中对光合作用和呼吸作用的应用分析正确的是(   )
    难度: 中等 题型:真题 来源:四川省南充市2020年中考生物试卷
  • 3. 甜瓜是葫芦科黄瓜属中的栽培种,品种繁多,全国各地均有栽培。在甜瓜生长期,甲、乙两地的气温如下表,两地的光照条件和栽培措施基本相同,但甲地甜瓜比乙地的含糖量高。原因是(   )

    平均气温(℃)

    甲地

    乙地

    白天

    33

    33

    夜间

    12

    22

    A: 甲地白天呼吸耗能低于乙地
    B: 甲地夜间呼吸耗能低于乙地
    C: 甲、乙两地呼吸作用时间不同
    D: 甲、乙两地光合作用时间不同
    难度: 中等 题型:真题 来源:山东省德州市2020年中考生物试卷
  • 4. 呼吸作用与光合作用是植物体内作用的两项生命活动,二者既相互对立,又相互依存,体现了生物体对立统一的关系。下图是某种植物的外形示意图,请据图及箭头所示,回答下列问题:

    若此图为光合作用示意图,则图中物质[B]是,物质[C]是
    若此图为呼吸作用示意图,则图中物质[A]是,物质[B]是;物质[A]和物质[B]进出植物叶片的通道是
    通过比较,从本质上可以得出结论:光合作用为呼吸作用提供了,呼吸作用为光合作用提供了,二者协同运转,保证了植物体各项生命活动的正常进行。
    难度: 中等 题型:真题 来源:山东省德州市2020年中考生物试卷
  • 5. 教室里的课桌主要是用木本植物茎的木质部做成的,这些木材中的物质最终来源于(   )
    A: 土壤中的无机盐
    B: 土壤中的无机盐和水
    C: 大气中的氧
    D: 大气中的二氧化碳和土壤中的水
    难度: 中等 题型:真题 来源:山东省德州市2020年中考生物试卷
  • 6. 某同学为了探究光合作用和呼吸作用对植物体内有机物含量的影响,进行了以下实验:从同一水生植物上摘取长势、质量相同的三个叶片,编号为1、2、3。1号直接烘干称重为a克,2、3号放入盛有清水的烧杯中,并分别置于适宜光照和黑暗处(其他条件均相同且适宜),向水中通入空气,5小时后取出,烘干称重分别为b克、c克。下列相关分析正确的是(   )
    A: b+c是光合作用制造有机物的质量
    B: a-c是呼吸作用消耗有机物的质量
    C: c-b是呼吸作用消耗有机物的质量
    D: b-a是光合作用制造有机物的质量
    难度: 中等 题型:真题 来源:山东省滨州市2020年中考生物试卷
  • 7. 光合作用是绿色植物的一项重要生理活动。有关叙述正确的是(   )
    A: 有光无光都能进行光合作用
    B: 线粒体是光合作用的场所
    C: 二氧化碳和水是光合作用的原料
    D: 与生物圈的碳氧平衡无关
    难度: 中等 题型:真题 来源:江苏省连云港市2020年中考生物试卷
  • 8. 绿色植物光合作用的产物是(   )
    A: 二氧化碳和水
    B: 有机物和氧气
    C: 水和氧气
    D: 有机物和二氧化碳
    难度: 中等 题型:真题 来源:黑龙江省绥化市2020年中考生物试卷
  • 9. 某生物小组探究植物呼吸作用的实验如下图所示,请分析并回答问题:

    如图1,瓶中装的是萌发的种子。实验开始时阀门是关闭的。过一段时间以后,往瓶子里注入清水,打开阀门,使瓶内的气体进入试管。观察到澄清的石灰水变浑浊,这说明种子在萌发过程中进行呼吸作用释放出(填“氧气”或“二氧化碳”)。
    如图2,甲瓶中装的是萌发的种子,乙瓶中装的是煮熟的种子。把甲、乙两瓶同时放到温暖的地方。24小时后,将燃烧的蜡烛分别放入甲、乙两瓶中,甲瓶中蜡烛熄灭,乙瓶中蜡烛照常燃烧,说明种子在萌发过程中进行呼吸作用吸收了(填“氧气”或“二氧化碳”)。
    呼吸作用是生物的共同特征,主要在细胞的(填“叶绿体”或“线粒体”)中进行。
    难度: 中等 题型:真题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市、黑河市、大兴安岭地区2020年中考生物试卷
  • 10. 绿色植物制造有机物不可缺少的条件是(   )
    A: 二氧化碳
    B: 氧气
    C: 光
    D: 水
    难度: 简单 题型:真题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市、黑河市、大兴安岭地区2020年中考生物试卷