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1. 给农作物松土的主要目的是( )
A: 保证根的氧气供应
B: 提高土壤肥力
C: 减小根的生长阻力
D: 增加土壤蓄水
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省揭阳市揭西县2021-2022学年七年级上学期期末考试生物试卷
解析
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试题篮
2. 植物体进行呼吸作用的部位是( )
A: 只在叶片内
B: 只在种子中
C: 只在根系中
D: 在植物体的各个器官
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省揭阳市揭西县2021-2022学年七年级上学期期末考试生物试卷
解析
收藏
试题篮
3. 正确表达了光合作用过程的公式是( )
A: 水+二氧化碳→有机物+氧
B: 水+二氧化碳(光能)→有机物+氧
C: 二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧气
D: 水+氧(光能叶绿体)→有机物+二氧化碳
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省揭阳市揭西县2021-2022学年九年级上学期期末考试生物试卷
解析
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试题篮
4. 鱼缸内放一些水草,在阳光照射下水草会有气泡冒出,这些气泡里的主要气体是( )
A: 氧气
B: 二氧化碳
C: 空气
D: 氢气
难度: 简单
题型:常考题
来源:辽宁省本溪市2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
解析
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试题篮
5. 为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下二个实验。请你据图回答下列问题:
在实验一中,A、B两瓶装有绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况,A瓶中蜡烛熄灭,B瓶中蜡烛继续燃烧,如图所示,A、B两瓶中绿豆种子的处理有何不同?
,该实验的目的是
。
实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是
。该实验可以用来证明
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省本溪市2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
解析
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试题篮
6. 如图表示的是白天发生在植物叶片内的某些生理过程示意图,甲、乙表示生理过程,①表示某种气体。下列有关分析
不正确
的是( )
A: ①表示的是二氧化碳,甲表示的是光合作用
B: 绿色植物的根吸收的水分主要用在了甲过程
C: 乙过程分解的有机物是甲过程制造的有机物
D: 植株的叶片相互遮挡,会影响植物的甲过程
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省鞍山市2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
解析
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试题篮
7. 检验呼吸作用产生二氧化碳时用到的试剂是
。
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江省抚远市第三中学、抚远四中2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
解析
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试题篮
8. 下列说法错误的是( )
A: 适时松土可以促进根的呼吸
B: 贮藏粮食时要保持低温和干燥
C: 贮藏水果蔬菜可以降低温度和氧气浓度
D: 合理密植可以保证作物的叶片互相遮挡,对植物呼吸作用有好处
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省抚远市第三中学、抚远四中2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
解析
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试题篮
9. 下图中的甲和乙是绿色植物一个细胞中的两个结构,则甲和乙分别是( )
A: 甲是叶绿体,乙是线粒体
B: 甲是叶绿体,乙是液泡
C: 甲是线粒体,乙是叶绿体
D: 甲是线粒体,乙是细胞核
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省佛山市南海区2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
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试题篮
10. 采摘的蔬菜、水果堆放久了会发热,是由于进行了( )
A: 光合作用
B: 呼吸作用
C: 蒸腾作用
D: 吸收作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省佛山市南海区2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
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