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部编版: 七年级上册
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  • 1. 甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究:

    ·(1)甲同学将盆栽的银边天竺葵进行24小时暗处理(即放到黑暗处一昼夜);乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理.

    ·(2)甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射.

    ·(3)几小时后,甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片.

    ·(4)甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10﹣﹣15分钟(甲摘取的叶片放入A烧杯,乙摘取的叶片放入B烧杯)

    ·(5)二者都用清水漂洗叶片,然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里(甲摘取的叶片放入A培养皿,乙摘取的叶片放入B培养皿),向叶片滴加碘液.

    ·(6)稍停片刻,再用清水冲掉碘液.

    实验现象:甲摘取的叶片除银边不变蓝外,其余部分都变蓝;乙摘取的叶片全部变成蓝色.

    请回答:

    甲、乙两同学分别对光合作用所需的等条件进行了探究

    实验结论:

    你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗?并说明理由(对实验结论不可靠的进行说明)

    如果让你做该实验,提出你的改进意见

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省滨州市阳信县玉友中学七年级上学期期末生物试卷
  • 2. 为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰.他的实验装置如图所示,请分析回答:

    在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是

    请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:

    将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A,B,利用进行光脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.

    叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,表明;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,表明

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省滨州市阳信县玉友中学七年级上学期期末生物试卷
  • 3. 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,脱色后用碘液处理,结果最可能是(  )

    A: 早晨摘取的叶片蓝色最深
    B: 傍晚摘取的叶片蓝色最深
    C: 深夜摘取的叶片蓝色最深
    D: 三片叶片蓝色深浅程度一致
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省滨州市阳信县玉友中学七年级上学期期末生物试卷
  • 4. 丽丽穿的白裤子被鲜菠菜汁染上绿色,能将这一污迹除去的最佳材料是(  )

    A: 普通洗衣粉
    B: 酒精
    C: 沸水
    D: 肥皂水
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省滨州市阳信县玉友中学七年级上学期期末生物试卷
  • 5. 下面是光合作用的实验过程:

    ①选盆栽的银边天竺葵放在黑夜处一昼夜.

    ②如图再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位,然后移到阳光下,照射3至4小时

    ③剪下遮光的叶片,去掉不透明的纸.

    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,在放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由色变为色.

    ⑤取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.

    ⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到叶片的变化是

    步骤①的作用是

    步骤④中酒精的作用是

    本实验组成了组对照实验,分别是分别是,对照组是.通过对照实验得出的结论是

    隔水加热的好处是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省滨州市阳信县玉友中学七年级上学期期末生物试卷
  • 6. 李明同学于4月中旬晴朗的一天做了如下探究:从早上6点开始,在同一植株的相同位置上,每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜,早上6点的编号为甲,中午12点的编号为乙,下午6点的编号为丙,晚上12点的编号为丁,然后将这4片叶子进行脱色处理后滴加碘液,颜色最深的和颜色最浅的分别是(  )

    A: 甲丙
    B: 乙甲
    C: 乙丁
    D: 丙甲
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江西省南昌市初中教育集团七年级上学期期末生物试卷
  • 7. 气孔是由一对细胞围成的空腔,这对细胞是(  )

    A: 根毛细胞
    B: 表皮细胞
    C: 保卫细胞
    D: 上皮细胞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省岳阳二中七年级上学期期末生物试卷
  • 8. 将盆栽银边天竺葵(叶的边缘不含叶绿体,呈白色,如图甲处)放在黑暗处一昼夜,再用黑纸片把叶片的一部分(图“乙”处)从上下两面遮盖起来,放在阳光下照射数小时后,将此叶片经脱色处理,最后滴上碘液,结果“甲”、“乙”两处不变蓝,其余部分变蓝(如图“丙”处).请回答:

    滴上碘液,“丙”处变蓝,证明该处有,说明光合作用制造了

    滴上碘液,“乙”处不变蓝,说明是植物光合作用不可缺少的条件;

    滴上碘液,“甲”处不变蓝,说明光合作用需要

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年甘肃省武威市民勤县第六中学七年级上学期期末生物试卷
  • 9. 下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图,请据图回答:

    在步骤①中,将植物放在暗处24小时的目的是
    在步骤②中,从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组实验,这组实验的变量是
    在步骤④中,叶片在酒精中隔水加热,酒精变绿,说明会溶解于酒精。
    在步骤⑥中,滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐都初级中学2016-2017学年七年级上学期生物第二次月考试卷
  • 10. 如图是光合作用实验的示意图,具体步骤如下:

    在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中:

    把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜;

    用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时;

    剪下遮光的叶片,去掉黑纸;

    将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由色变成色;

    取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是

    片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到见光的部分变成了色.这说明:叶片见光部分产生了.进而说明:是光合作用的产物,是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年云南省丽江市永胜县永北中学八年级上学期期末生物试卷