万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．用你所学的生物学知识来判断，下列说法错误的是（）

A: 栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理

B: 植物可以通过控制叶片上气孔的形状和大小来控制气体和水分的进出

C: 生态系统由生产者和消费者组成

D: 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气

难度：中等题型:模拟题来源：2017年湖北省十堰市丹江口市中考生物一模试卷

2．

某校生物兴趣小组的同学用如下装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封．

要探究二氧化碳是光合作用的原料，需将盛有氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）的小烧杯放入图1装置内．根据探究实验的要求，还应该设置对照实验．对照实验应再设置一组相同的装置，将小烧杯中的氢氧化钠溶液换为，其他条件均相同．

要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳，图1装置中应放入盛有澄清石灰水的小烧杯，还应将实验装置置于的环境中，原因是．

实验过程中应注意向培养液中通入空气，原因是．

某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备，测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图2．

①造成MN段二氧化碳浓度上升的生理过程是，进行该过程的主要场所是植物细胞内的．

②在NP段，该装置内氧气的浓度变化是，原因是．

难度：困难题型:模拟题来源：2016年山东省枣庄市山亭区中考生物模拟最后一卷

3．下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）

A: 蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔

B: 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多

C: 蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快

D: 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响

难度：中等题型:模拟题来源：2016年山东省枣庄市山亭区中考生物模拟最后一卷

4．

如图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A，B，C表示三项生理活动，E，F表示两种物质．请据图分析回答：

植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程[]作用所释放的能量．

农业生产中间作套种、合理密植是为了提高图中过程[]作用的效率，该过程进行的场所是， E所代表的物质是．

当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出现象．

图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是．

该植物体夜晚进行的生理活动（用图中的字母表示）

难度：困难题型:模拟题来源：2016年山东省临沂市费县中考生物二模试卷

5．下列关于绿色植物的描述，正确的是（）

A: 蒸腾作用对绿色植物毫无意义

B: 绿色植物是食物之源

C: 绿色植物通过光合作用参加生物圈中的水循环

D: 绿色植物主要靠呼吸作用维持大气中的碳氧平衡

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省盐城市大丰区共同体七年级下学期开学摸底生物试卷