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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读材料,回答问题。

    材料:由共青团广西区委员会主办、共青团玉林市委员会承办的“美丽广西•青年争先”——2018年广西青少年助力生态环保行动主题植树活动,在陆川县乌石镇龙化村九 洲江畔举办。活动号召青少年树立“绿水青山就是金山银山”意识;广泛开展践行生态环 保理念的各类社会实践活动;积极参与乡村振兴战略和“美丽广西•宜居乡村”建设。乡 村首要解决的是环境卫生的“脏乱差”,为此政府对“水厕改造、垃圾收集处理”等投入 巨资,并取得了重要的成果。在此活动中,我们青少年该应争做文明风尚的宣传者、美化 环境的志愿者、优美环境的维护者,为建设美丽广西贡献青春力量。

    植树时,常剪掉树苗的部分枝叶,主要目的是(   )
    植树造林可以净化空气,美化环境,为人类提供氧气。氧气是通过植物的作用产生的。
    乡村的环境污染中,水污染尤为突出,下列不属于破坏乡村水域环境的行为是(    )
    “改厕”是对乡村居民生活和生产产生的粪尿和废物进行无害化处理。人们利用分解有机物产生沼气,沼气可用于做饭、照明、取暖等,从而减少对环境的污染。
    爱护环境人人有责,作为中学生的你,用什么实际行动参与到“美丽广西•宜居乡村” 的建设中?(回答不超20字)
    难度: 中等 题型:真题 来源:广西玉林市2018年中考生物试卷
  • 2. 夏季,太阳的照射使得室外气温非常炎热,但树荫下却比较凉爽,主要原因是树木(      )
    A: 进行光合作用
    B: 进行蒸腾作用
    C: 进行呼吸作用
    D: 进行吸收作用
    难度: 中等 题型:真题 来源:广西玉林市2018年中考生物试卷
  • 3. 图是显微镜下观察到的叶片横切面图,请结合实验和相关知识回答下列问题:

    制作叶片的临时切片实验中,用到的刀片至少是片作为一组。
    用毛笔从水中选取最的叶片切片,制作成临时切片,放到倍显微镜下观察。
    在显微镜下观察到的绿色部分[②]是进行作用的主要部位。
    图中[⑤]除了可完成以上的生理作用外,还可以通过作用进行气体交换和作用散失水分;而散失的水分是通过地下根毛的作用向上运输到叶。
    难度: 中等 题型:真题 来源:广西贵港市2018年中考生物试卷
  • 4. 号称“世界爷”的巨杉,树高可达142米。能促进巨杉的根系吸收水分,并将水分输送到树梢的生理活动是(    )
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 吸收作用
    D: 蒸腾作用
    难度: 中等 题型:真题 来源:广东省广州市2018年中考生物试卷
  • 5. 自然界存在的很多元素都有放射性同位素,利用相关设备可观察同位素的分布和踪迹。科学家利用含14C的二氧化碳,发现在叶片中二氧化碳转变成有机物;利用含18O的水,发现绿色植物光合作用释放出的氧气来自于水。如图为植物叶片横切面模式图,据图回答下列问题:

    叶片的表皮上有一种成对存在的肾形细胞,叫做,含14C的二氧化碳就是通过这对细胞的间隙[⑤]进入叶片的。
    18O的水是通过到叶肉。
    绿色植物进行光合作用的场所是(填一种细胞内结构名称),该结构在叶肉的层细胞内较多。
    在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中,将叶片放在酒精溶液中水浴加热的作用是得到无的黄白色叶片。
    光合作用制造的有机物是通过茎韧皮部中的向下运输的。
    难度: 中等 题型:真题 来源:甘肃省兰州市2018年中考生物试题(A卷)
  • 6. 如图表示某种叶片的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,下列叙述错误的是(    )

    A: 若此图为光合作用示意图则①是二氧化碳③是水
    B: 若此图为呼吸作用示意图则①是氧气②是二氧化碳
    C: 若此图为蒸腾作用示意图则图中数字②是水蒸气
    D: 若此图为叶片运输作用示意图则③是有机物④是水分和无机盐
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广西防城港三中2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 7. 如图是叶的横剖面结构图,请根据图回答问题:

    图片_x0020_1683460086

    图中有输导作用的结构是(填序号)。
    ⑥是,能使叶片与外界进行
    在③和④所示的结构里含有大量的,是叶片进行的场所。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西防城港三中2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 8. 下列关于植物对水分吸收和利用的叙述,错误的是(    )
    A: 蒸腾作用的主要部位是叶片
    B: 无机盐只有溶解在水中才能运输至植物体各部位
    C: 水和无机盐的吸收速度随蒸腾作用增强而加快
    D: 植物吸收的水只有1%~5%保留体内参与各项生命活动
    难度: 中等 题型:真题 来源:山东省淄博市2018年中考生物试卷
  • 9. 在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时,八年级一班的3位同学分别采用以下方案进行探究:

    方案1:李杰利用一片新鲜蚕互叶片的上、下表皮分别制作临时装片,然后用显微镜观察,计数比较。

    方案2:陈明将一片新鲜蚕互叶片浸没霍在70 度左右的热水中,观察叶片两面的气泡数量。

    方案3:孙晓选取一片新鲜蚕豆叶片,用滤纸把上、下表皮的水分吸于,将两张浸过氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)分别贴在叶片上、下表皮表面,并固定,观察滤纸颜色的变化。

    李杰在实验中观察到表皮上的绿色细胞是。该种细胞的形态特点是做该实验时,下列用具中一定用不到的是 (填序号)。

    ①清水;②镊子:③双面刀片;④纱布。

    陈明依据现象得出的结论是上表皮的气孔密度小于下表皮,则他观察到的现象是
    孙晓在实验时,贴上滤纸较长时间后,发现两张蓝色滤纸都变成了红色,且深浅一致。据此她得出结论:蚕豆叶片上、下表皮的气孔密度一样,但这与李杰、陈明的结论都不一致。去问老师,老师立即指出孙晓的结论不可靠。老师做出判断的理由是
    以上3位同学的实验存在的共同缺陷是
    气孔的开闭与细胞的吸水和失水有关。当细胞周围溶液的浓度大于细 胞液的浓度时,细胞失水,反之,细胞吸水。已知0. 3 g/mL一蔗糖溶液的浓 度大于细胞液的浓度。为观察气孔的开闭过程,某同学进行如下实验:

    ①把蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间,取蚕豆叶下表皮制成临时装片。②放在显微镜下观察,可看到气孔;③在盖玻片一侧滴加0. 3g /mL 蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次后.持续观察.可看到气孔的过程。为加强该实验的说服力·应在步骤二的基础上进一步加做第④步,第④步的操作是

    难度: 困难 题型:真题 来源:山东省莱芜市2018年中考生物试卷
  • 10. 某同学制作了如右图所示的装置(图中固定装置省略),并将该装置放在阳光直射处,10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降,产生这一现象的主要原因是(    )

    A: 植物进行了光合作用
    B: 植物进行了蒸腾作用
    C: 植物进行了呼吸作用
    D: 植物吸收了无机盐
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省菏泽市定陶区2019届九年级上学期生物期中考试试卷