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部编版： 七年级上册
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  • 1． 叶片的结构包括：表皮、 和 。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省肇庆市端州区五校2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，

    据图回答：

    植物进行光合作用的主要器官是，
    图中箭头②表示由根吸收的通过木质部的管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。
    箭头③表示光合作用产生的通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的运输到植物体。各器官，绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省肇庆市端州区五校2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 叶的下列结构中，能制造有机物的是 （   ）
    A: 上表皮细胞
    B: 叶肉细胞
    C: 角质层
    D: 叶脉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省肇庆市端州区五校2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（     ）
    A: 筛管
    B: 导管
    C: 形成层
    D: 韧皮部
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省肇庆市端州区五校2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 下列有关植物蒸腾作用意义的叙述，不正确的是（    ）
    A: 促进水分的吸收和运输
    B: 降低植物体表面温度
    C: 加速植物细胞的分裂速度
    D: 促进无机盐的运输
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市东城区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中序号表示叶片不同结构，分析并回答下列问题。

    图片_x0020_1047365379  
    将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这是因为植物进行了图一中的[]作用。水珠主要是经图二中叶片的[](结构)散发出来的。该作用可以促进植物从培养液中吸收
    植物可以通过图一中所示的[]制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[]中进行。
    将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示)，过-段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是石灰水变浑浊，因为植物幼苗进行产生了该气体。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：山东省菏泽市牡丹区2019届九年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 阅读材料，回答问题。

    林地的降水有65%被林冠截留、蒸发，35%变为地下水，而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%暂时保留或蒸发，仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露的地面高7倍，森林可以增加大气湿度。使天空的云量增多，从而增加降水量。
    森林增加大气湿度，是通过树木的来完成的。
    森林的作用除了上面讲述的和能为人类提供木材资源外，还具有的重要作用是，所以我们应该在每年的这天里积极参加的活动，把我们的环境建设得更加美好。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省商洛市商南县2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 在观察叶片的下表皮永久装片时，看到的有叶绿体的细胞是（　　）
    A: 保卫细胞
    B: 上表皮细胞
    C: 保卫细胞和表皮细胞
    D: 下表皮细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省商洛市商南县2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 下图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：

    叶片的结构包括、和三部分。
    []是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在的控制下张开或者闭合。
    1和5属于组织，2和4应属于组织。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省商洛市商南县2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 如图是植物体的一个整体示意图，请根据图示回答下列问题：

    图片_x0020_2074877195

    图中[1]表示植物体的根系从土壤中吸收和，并把这些物质通过运输到植物体各器官。
    图中的[2]表示叶片通过吸收空气中的，用来进行作用。
    图中的[3]表示叶在光合作用过程中制造的通过运输到植物体各器官。
    请写出光合作用的反应式：+→+。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省松原市前郭县2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
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