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部编版: 七年级上册
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  • 1. 综合应用

    生物实践小组根据下面植物生理过程简图,向农民讲解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理,感悟推行退耕还林还草政策后,生态环境得到很大改善,空气湿度明显增加,空气质量显著增高。据图分析回答问题(图中①、②代表生理过程,A、B代表气体)。

    过程①代表,其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物;过程②代表的意义是释放有机物中的,为生物的生命活动提供动力。
    要提高产量,果蔬大棚白天要增加,使①增强,产生更多的有机物;晚上要适当降低,使②的速率减缓,减少有机物的消耗,从而达到增产的目的。为了更好地提高农作物的产量,还可在温室大棚中放养蜜蜂,提高挂果率,这说明有些动物能帮助植物完成
    生态环境得到改善的原因之一是,绿色植物通过①过程吸收空气中的,放出,使空气质量提高。过程①和②共同参与维持生物圈中的平衡。
    空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过,参与维持着生物圈的循环。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市揭东区2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
  • 2. 为应对全球气候变化,我国提出力争2060年前实现碳中和(碳中和是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支相抵,即二氧化碳的排放量与吸收量相当)。绿色植物在碳中和中发挥重要作用。请你学以致用:

    细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧,以及动物和植物的作用,不断向周围环境排放二氧化碳。
    绿色植物可通过甲图的[]过程,不断吸收大气中的二氧化碳,同时又将氧气排放到大气中,有助于维持生物圈中的平衡。该生理作用在植物细胞的叶绿体中完成。
    绿色植物吸收水分的主要部位在根尖的区,吸收的水分大部分通过作用散失到大气中,参与生物圈的水循环。该生理过程即甲图[]过程。
    夏季白天阳光充足,光合作用强,其变化曲线可以用乙图中的[](填“Ⅰ”或“Ⅱ”)来表示。叶片积累有机物最多的是[]点(填“a”、“b”或“c”)。
    为早日实现碳中和,作为中学生的你,在护绿、低碳方面能做些什么?(答出一条即可)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市禅城区2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
  • 3. 小明在“观察叶片的下表皮”实验中,进行了一系列操作,观察到乙和丙两个视野。请据下图将实验过程填写完整。([_____]填数字或字母,______填文字)

    用撕取的叶下表皮制作临时(填“切片”或“涂片”或“装片”)标本。将显微镜对光,以从图甲[]中看到明亮的圆形视野为宜。
    将标本放在载物台上,正对的中心。接着下降镜筒,再先后转动[]和[],使物像清晰。
    此时观察到边缘黑而中间亮的圆形结构d,它最可能是。想将视野从乙调整为丙的状态,要向(填“左”或“右”)移动玻片。
    观察发现,叶表皮有排列紧密的[c]细胞,半月形的[a]细胞,以及由成对的a围成的[b]
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省中山市2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
  • 4. 植被繁茂的五桂山自然保护区内空气湿润,这主要有赖于植物的(   )
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 分解作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省中山市2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
  • 5. 下列措施中,减慢了蒸腾作用的是(   )
    A: 带土移栽茄子秧苗
    B: 移栽植物时剪去部分枝叶
    C: 经常为农作物松土
    D: 种植甘蔗时做到合理灌溉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省中山市2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
  • 6. 绿化校园需要移栽一批松树苗,下列做法不利于松树成活的是(  )
    A: 去除部分枝叶
    B: 选择傍晚移栽      
    C: 将根部清理干净
    D: 带土移栽
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省吉林市2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
  • 7. 水和无机盐在绿色植物体内运输的动力是(  )
    A: 呼吸作用
    B: 光合作用
    C: 吸收作用
    D: 蒸腾作用
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省吉林市2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
  • 8. 实验探究

    某生物兴趣小组欲探究绿色植物的生理活动,图1所示装置用来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度,已知其他条件均适宜。图2是甲处二氧化碳(CO2)的量与光照强度的关系。请据图回答下列问题:

    当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强度 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用强度。
    不久后,同学们发现装置内壁上有水珠出现,该水珠来自于
    若将图1装置置于黑暗中,测得甲处的二氧化碳浓度会高于乙处,原因是图1中的植物及土壤微生物
    将装置内的光由暗逐步调亮,测得甲处二氧化碳的量下降;光照强度与甲处二氧化碳量的关系如图2,说明在ab段范围内, 。根据这一现象,在大棚种植时,人们可以采取 措施达到增产的目的。
    该兴趣小组的同学还发现温度与某绿色植物的生长有密切的关系。他们将此绿色植物放在特定的实验装置中,连续12小时光照,再连续12小时黑暗。实验结果如表:

    温度

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    光照下吸收二氧化碳(毫克/小时)

    1.75

    2.50

    3.15

    3.85

    3.50

    3.00

    黑暗下释放二氧化碳(毫克/小时)

    0.75

    1.10

    1.60

    2.25

    3.00

    3.50

    ①根据表中的数据可知,在光照下,植物吸收二氧化碳的量呈现的变化特点是,呈现此变化特点的原因是

    ②根据表中的数据可知,如果连续12小时光照再连续12小时黑暗,则温度控制在时,植物积累的有机物最多。为提高水果产量,夜间可适当降低温室内的温度,目的是。  

    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省揭阳市揭东区2021-2022学年九年级上学期期末教学质量监测生物试卷
  • 9. 如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不正确的是(  )

    A: ①⑤为上皮组织,具有保护作用
    B: ⑧为营养组织,能制造营养物质 
    C: ④为输导组织,起运输养料的作用
    D: ⑦为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市解放大路中学2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷
  • 10. 图为叶片的横切面结构示意图,有关叙述错误的是(   )

    A: 图中③具有输送营养物质的作用
    B: 细胞②和④相比,②所含的叶绿体更多一些
    C: 结构⑥与植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用都有关系
    D: ①②③④⑤⑦几种细胞都可以进行光合作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市阳信县2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷