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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）
    A: 成熟区
    B: 伸长区
    C: 分生区
    D: 根冠
    难度： 简单 题型:真题 来源：
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  • 2． 甜美多汁的桃肉、西瓜籽、苹果果实分别是由下列哪项发育而来的（　　）
    A: 子房、子房壁、胚珠
    B: 子房、胚珠、子房壁
    C: 子房壁、胚珠、子房
    D: 胚珠、子房、子房壁
    难度： 简单 题型:真题 来源：
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  • 3．

    如图甲表示生长中的桃树，图乙为桃的叶肉细胞结构示意图．请据图回答：
    桃树的栽培中需要施肥，这是因为桃树的生长生活需要 

    甲图中A（吸收氧气释放二氧化碳）、B（释放水蒸气）、C（吸收二氧化碳释放氧气）表示桃树叶片发生的三种生理过程，[C] 过程中只在光照的条件下才发生．这一过程发生在乙图[4] 中．

    A、B、C三种生理过程中涉及到的二氧化碳、水蒸气、氧气都是通过叶片上的 进出植物体的．

    夏天的正午，植物叶片常常发生枯萎，这是由于乙图中[2] 里的水分过度丢失造成的．

    “种瓜得瓜，种豆得豆”，决定这一现象的物质主要由于乙图中的[3] ．

    桃树是绿色开花植物，桃树开放后雄蕊产生的 到达雌蕊柱头的过程叫传份，传份受精后，雌蕊的 发育成我们食用的桃．

    为了保持水蜜桃的优良品质，桃农在繁殖桃苗时通常不用种子，而是用 的方法进行繁殖．

    桃的果肉有红色和黄色，这里的红色和黄色在遗传学上属于一对 性状．

    从桃树的生理活动看出，植物生命活动吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中 平衡起重要作用．
    难度： 困难 题型:真题 来源：
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  • 4． 将大米种到地里没有萌发，这是因为（　　）
    A: 种子的胚不完整
    B: 种子的胚乳太大
    C: 种子没有晒干
    D: 缺乏阳光照射
    难度： 简单 题型:真题 来源：
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  • 5． 我们所食用的大米是由水稻的果实（稻谷）加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的哪一结构（　　）
    A: 胚
    B: 胚乳
    C: 子叶
    D: 胚芽
    难度： 简单 题型:真题 来源：
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  • 6． 春种一粒粟，秋收万粒子．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理于下表．请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明的环境因素，均认为条件适宜）

    学生名称

    装置标号

    温度（℃）

    湿度

    光照

    种子数

    发芽率

    甲

    A

    25

    潮湿

    有光

    100

    96

    B

    4

    潮湿

    有光

    100

    0

    乙

    C

    25

    干燥

    无光

    100

    0

    D

    25

    潮湿

    无光

    100

    98

    丙

    E

    25

    潮湿

    有光

    5

    100

    F

    25

    潮湿

    无光

    5

    100
    甲同学实验设计的目的是______．

    丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是_______．

    从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是_______．

    在适宜的条件下，A．D二组均有未萌发的种子，可能的原因是_______．

    一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为　______．
    难度： 困难 题型:真题 来源：
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  • 7． 不管花的外形如何，花的结构中最重要的部分是　______，受精后子房发育成　_______．
    不管花的外形如何，花的结构中最重要的部分是 ，受精后子房发育成 ．
    难度： 困难 题型:真题 来源：
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  • 8．

    如图是桃花和桃的种子结构示意图
    由桃花发育成桃的果实要经历 这两个过程

    桃的受精卵在图一中的 内形成（填图中序号），并进一步发育成图二中的 （填图中序号）；

    桃的果实有毛和无毛是一对相对性状，有毛的桃树（AA）的花粉落到无毛的桃树（aa）完成受精并结果，则所结桃子表现为 （填“有”或“无”）；

    桃子在长大过程中要不断地制造有机物，该生理活动用简式可表示为 ．
    难度： 困难 题型:真题 来源：
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  • 9．

    我市某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时，选取5个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁、戊，分别放入20粒完整有活力的种子，其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子，在不同条件下进行培养，如图，放置一段时间后，你认为：
    以上装置中种子能萌发的是 瓶；

    要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是 ;　

    丁瓶种子不萌发，说明种子萌发需要 这一条件，戊瓶种子不萌发的原因是 ；

    小组中有些同学认为，节约起见，每个瓶中放一粒种子就够了，你同意这一做法吗？ ，理由是 ．
    难度： 困难 题型:真题 来源：
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  • 10．

    如图为桃花河桃的果实结构模式图，请回答：（方括号内填写编号）
    解剖一朵桃花，从外向内的结构依次是花萼、 、 、雌蕊．

    授粉是花粉从结构① 散发出来落在结构④ 上的过程．桃花有香气和鲜艳的花瓣，一般依靠 （风/昆虫）来完成传粉．

    图中A的胚珠是[ ，完成受精作用后，胚珠形成图B中的结构d  ．

    一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是 （花瓣/雄蕊/雌蕊）．
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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