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1. 将下列木本植物茎的结构与功能联系起来(把后面字母填前到面对应的括号里).
树皮
A、细胞分裂、茎加粗
木质部
B、输导作用
髓
C、贮藏营养的功能
韧皮部
D、输导和支持作用
形成层
E、保护作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省盐城市阜宁县2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
2. 农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”,肥料的作用主要是为农作物生长提供( )
A: 水
B: 无机盐
C: 有机物
D: 氧气
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省镇江市句容县天王中学2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
3. “离离朱实绿丛中,似火烧山处处红.”这是唐诗人周元范赞美南丰蜜桔的诗句.下列关于南丰蜜桔的描述,不正确的是()
A: 酸甜可口的蜜桔属于结构层次中器官,它由花中的子房发育而来
B: 蜜桔果实中的糖分,来自蜜桔叶片光合作用制造的,并储存在蜜桔果肉中
C: 蜜桔生长旺盛时,根吸收水分主要用于蜜桔的光合作用合成有机物
D: 蜜桔的茎内有运输糖分的筛管和运输水分的导管
难度: 中等
题型:常考题
来源:江西省抚州市2016届九年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
4. 通过对生物体结构的了解,我们会发现生物体的结构与功能是相适应的.下列不符合这种观点的选项是( )
A: 栅栏组织细胞排列紧密,含有的叶绿体和叶绿素多,利于进行光合作用
B: 玉米的雄花花粉多而轻,雌花的柱头分叉且有黏液,利于完成传粉
C: 人的心脏四腔中左心室壁最厚,利于血液输送到全身各部分
D: 人体的静脉都有静脉瓣,可以防止血液倒流
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖北省随州市随县2016届九年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
5. 如图是胡凯同学设计的“探究种子萌发的环境条件”的实验装置示意图,请根据图回答下列有关问题:
图中1号种子不能够萌发的原因是
;图中3号种子不能够萌发的原因是
.图中5号种子不能够萌发的原因是
;图中2号种子能够萌发.
以上实验说明种子要萌发,除了要满足种子的胚是活的而且是完整的外,还要满足
等外界条件.
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东潮州市湘桥区锡华中学2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
6. 在菜园里,蚯蚓昼伏夜出,以凋落的黄叶、腐败有机物为食,排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐,蚯蚓在土壤中活动,可以疏松土壤,改善土壤结构。
蚯蚓可以疏松土壤,改善土壤结构,说明生物能
环境;
蚯蚓疏松土壤,有利于农作物根细胞的
作用,为细胞生活提供能量;
根吸收氮、磷、钾等无机盐的部位主要是根尖的
区。
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东清远阳山县黄坌老区学校2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
7. 根的生长主要是根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞生长的结果。(判断对错)
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东清远阳山县黄坌老区学校2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
8. 如图为花的结构示意图,以下叙述中你认为不正确的是( )
A: ③、④和⑤构成雌蕊
B: ①内的花粉落到④柱头上为自花传粉
C: 受精后能发育成果实的是③子房壁
D: 从开花到结果需要经历传粉和受精两个过程
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省东莞市2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
9. 如图为某种植物叶片生理活动的示意图,请据图回答问题:
若A表示二氧化碳,则C表示
,合成的物质B是
,这可以用
进行检验;该过程表示的是
作用,这对维持生物圈的
平衡起重要作用.
若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正在进行
作用.请写出它的表达式
.
若C表示水,此过程表示叶片正在进行
作用.
植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的
区吸收来的.
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省东莞市2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
10. 如图是桃花的结构示意图,请分析回答:
图中[2]是
,里面含有
.
[6]里面含有卵细胞,与来自[2]的精子结合形成
,将来发育成种子的
,它是新植株的幼体.
[5]、[6]合称
,将来发育成果实,在其发育成果实之前必须经过开花、
和
等生理过程.
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省东莞市常平振兴中学2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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