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部编版： 七年级上册
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  • 1． 科学探究：

    某同学在学习了种子萌发需要适宜的外界条件后，提出了“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”的问题．他设计了如下实验：

    在A、B两个相同的烧杯中，分别放入同等大小和厚度的相同纱布，各放上一粒饱满完整有活力的大豆种子，A烧杯放在窗台上，B烧杯放在冰箱的冷藏室里，然后定期在A烧杯中浇蒸馏水，在B烧杯中浇用蒸馏水配制的完全营养液，观察两只烧杯中种子萌发的情况．
    该实验的变量是：．

    老师认为该同学的实验方案有待改进，请你指出并改正：．

    营养液的配制要考虑无机盐的．

    如果改进后A、B两个烧杯中种子萌发的情况大致相同，说明：．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2015年湖北省恩施州中考生物模拟试卷
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  • 2．

    如图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示根尖的某些区域，下列有关说法不正确的是（  ）
    A: ②、③分别表示细胞的分裂和分化
    B: 根的生长是从根冠细胞的分裂和分化开始的
    C: a区是根吸收水分和无机盐的最主要部位
    D: 带土坨移栽幼苗对a区有保护作用
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2015年湖北省恩施州中考生物模拟试卷
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  • 3． 根吸收水分的部位主要是根尖的（  ），这个区域生有大量的根毛．
    A: 根冠
    B: 分生区
    C: 伸长区
    D: 成熟区
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：2015年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考生物模拟试卷（3）
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  • 4． 煮熟的玉米种子即使放在有适量水分、充足空气和适宜温度的环境中，它也不会萌发，这是因为（  ）
    A: 胚不完整
    B: 缺少营养物质
    C: 处于休眠状态
    D: 胚已死亡
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2015年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考生物模拟试卷（3）
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  • 5．

    我国古典诗词不仅隽永典雅，而且寓意深远，包含一定的科学道理，请分析下列诗句：春天到来，花红柳绿．图是“花发育成果实”的示意图．请据图回答：
    桃的果实是由雌蕊中的发育来的，种子是由雌蕊中的发育来的．

    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．”影响山寺桃花晚开得主要原因是．

    “离离原上草，一岁一枯荣．野火烧不尽，春风吹又生．”这描写了生物的什么自然现象？说明生物具有特征．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2015年黑龙江省哈尔滨市阿城三中中考生物模拟试卷（1）
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  • 6． 某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验，请根据实验回答有关问题：

    花盆

    菜豆

    放置环境

    温度

    水

    1号

    100粒

    光照

    20度

    适量

    2号

    100粒

    暗室

    20度

    不适量
    此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？为什么？

    如果想要证明温度对菜豆发芽的影响，应该如何更改实验？

    菜豆种子发芽时，所需养料由供给．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2015年黑龙江省哈尔滨市阿城三中中考生物模拟试卷（1）
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  • 7． 有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．”在植物的个体发育中，麻屋子、红帐子、白胖子分别由什么结构发育而来（  ）
    A: 珠被、受精极核、受精卵
    B: 子房壁、珠被、受精卵
    C: 子房壁、受精卵、受精极核
    D: 珠被、受精卵、受精极核
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2015年河南省安阳市滑县城关一中中考生物模拟试卷
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  • 8． 下列关于作物栽培与管理的叙述中，不科学的是（  ）
    A: 移栽幼苗时根部要尽量带土
    B: 农田的土壤如果板结要及时松土
    C: 要使作物枝繁叶茂应多施钾肥
    D: 给作物施肥后要及时灌溉
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2015年河南省安阳市滑县城关一中中考生物模拟试卷
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  • 9． 猕猴桃因富含多种维生素，而受人们的喜爱．下列有关猕猴桃的说法错误的是（  ）
    A: 猕猴桃的果实是由子房发育而来
    B: 运输有机物的筛管位于韧皮部
    C: 为了提高产量应只让猕猴桃进行光合作用，不让猕猴桃进行呼吸作用
    D: 为了保持猕猴桃的优良品种，常用嫁接法繁殖，这种生殖方式是无性生殖
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2015年广东省深圳市龙岗区五校联考中考生物模拟试卷
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  • 10． 生物组的成员通过学习探究种子萌发的实验，已知种子的萌发受水分、空气、温度的影响．他们还想探究种子的萌发是否需要光照，设计实验如下：
    他们提出的问题是

    做出的假设是

    取A、B两组培养皿，给相同的温度、水分、空气，但将A放置于黑暗中，B放置于光亮处，则上述探究实验的实验组是，对照组是．

    如果A、B两个培养皿中的种子都萌发，则得到的结论是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2015年广东省广州市荔湾区新苗中学中考生物模拟试卷
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