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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下图示果实的形成示意图，图中①与④分别代表（    ）
    A: 受精卵、胚
    B: 胚乳、果皮
    C: 子房、果皮
    D: 子房、种子
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北京市昌平临川育人学校2018届九年级上学期生物期中考试试卷
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  • 2． 对植物开花和结果的过程下列描述正确的是（   ）
    A: 开花→传粉→受精→果实种子形成
    B: 传粉→开花→受精→果实种子形成
    C: 开花→受精→传粉→果实种子形成
    D: 受精→开花→传粉→果实种子形成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省镇江市京口中学2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题。
    叶说：“没有我，你们都会饿死。”，说的是叶具有制造的功能，完成这一功能的场所是细胞里的。
    根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”，说的是根具有吸收的功能，这一功能主要是由根尖的完成的。
    萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输的功能，运输的方向是自而的。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：福建省莆田市2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 下图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验。在A,B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗相同的种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的环境中，B烧杯放入低温环境中，几天后观察。

     

    在6颗种子中，你认为号种子能够萌发，①号种子不能萌发的原因是。
    该实验方案中实际上包括3组对照实验，其中②与⑤对照，主要探究的是对种子萌发的影响，③与②对照，主要探究的是对种子萌发的影响。
    如果全部种子都没有萌发，则可能的原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省镇江市京口中学2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 人体与植物某些器官的功能存在相似性，如人的卵巢和睾丸能产生生殖细胞，在花的结构中与此功能相似的是（     ）
    A: 雄蕊、花瓣
    B: 雄蕊、雌蕊
    C: 花瓣、花柄
    D: 雌蕊、花萼
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市昌平临川育人学校2018届九年级上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 取一粒玉米种子，在其剖面滴一滴稀碘液，被染成蓝色的部分是 （   ）
    A: 胚乳
    B: 胚轴
    C: 子叶
    D: 胚
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏石嘴山市第十七中学2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，结果两盆中的大米均未萌发。最可能的原因是（    ）
    A: 胚被破坏
    B: 光照太强
    C: 温度太高
    D: 水分太多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省莆田市2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 如果一株红果番茄的花（RR），接受了一株黄果番茄的花粉（rr），那么在红果番茄上结的果实是（ ）
    A: 红色
    B: 黄色
    C: 红黄色
    D: 杂色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古北京八中乌兰察布分校2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 小麦是 我国北方常见农作物,种植面积大,图一为小麦种子萌发过程 示意图，图二为小麦种子萌发和幼苗生长 过程中的 干重变化 曲线 ,请分析回答：

     

    小麦播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进 行，这些措施的生物学依据是
    小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于。由图一可知一，种子萌发时，先突破种皮的结构是 。
    结合图一、图二推测，a点之前，小麦种子干重下降的原因是  ;ab段小麦干重下降速度变缓，原因是 ;C点后，由于小麦幼苗的数量不断增多，使其光合作用积累量不断增加，生长旺盛。
    为探究夏日晴天中午时、环境相对湿度对小麦光合速率的影响，某小组将若干生长状态一致的同一品种小麦苗，均分为3组，其中1组在 田间生长作为对照组，另2组在人工气候室中生长作为实验组，并保持温度和 等条件与对照组相同（各组实验处理如表）。一中午12:30时测定各组叶片的光合速率 ，结果如表。由实验结果可知，环境相对湿度与小麦苗光合速率之间的关系 是 。研究发现，环境相对湿度变低时，小麦苗对CO2的 吸收量下降，其原因是  。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：山东省莱芜市2018届九年级生物学业水平考试试卷
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  • 10． 为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题：
    用①组与②组进行对照，所探究的问题是。
    若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：。
    ③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的。
    如果要测定大时种了的发芽率，可让种子处在与上表 组相同的环境中。
    大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自于种子结构中的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省弥勒县江边中学2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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