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部编版: 七年级上册
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  • 1. 广场上移栽了许多古树,并给它们“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到树鉴(树干)的(  )

    A: 树皮
    B: 韧皮部
    C: 木质部
    D: 形成层
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市东明县八年级上学期期中生物试卷
  • 2. 如图是南瓜的发育过程和部分结构放大纵剖示意图,请据图回答,请回答

    图1中从[1]到[2]表示的生理过程是

    图1中的[3]是由图2中的[]发育来的.

    南瓜种子萌发时,种子内的有机物逐渐减少,原因是消耗有机物,为细胞生命活动提供能量,胚根最先突破发育成根,其根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是

    菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获了黄瓜,这种技术叫做,而该技术成功的关键是

    有一菜农在种植南瓜的过程中,突然发现一株植株上结出了个大味甜口感好的南瓜,现在要想让这株南瓜短时间内大量繁殖,他向有关农业技术部门求助,假如你是农业技术的相关科学家,你提出的最科学合理的方法是

    无土栽培具有产量高、节土地和水肥等优点.如果用该技术栽种南瓜,一定要配制满足植物对各类需要的营养液.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市东明县八年级上学期期中生物试卷
  • 3. 小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如下表.

    装置

    场所

    日光下

    日光下

    日光下

    日光下

    温度

    23℃

    23℃

    23℃

    0℃

    棉花干湿状态

    潮湿

    干燥

    水浸没大豆

    潮湿

    发芽情况

    全部发芽

    没有发芽

    没有发芽

    没有发芽

    上述表格中有组对照试验,变量分别是,若以温度为变量,实验组是

    根据实验结果,你得出种子萌发需要的外界条件是:

    甲在外界条件具备的情况下,部分没萌发,可能的原因是

    若要验证“光照对种子萌发是否有影响”,请你参照上述表格,以表格的形式设置一个合理的实验方案.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市东明县八年级上学期期中生物试卷
  • 4. 杨树为雌雄异株植物,杨絮就是带有纤丝状白色绒毛的杨树种子,因此选种雄株杨树,能有效 解决春天杨絮纷飞的问题,从花蕊和花着生的情况看,杨树的花是 (  )

    A: 单性花、单生花
    B: 两性花、单生花
    C: 单性花、花序
    D: 两性花、花序
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市东明县八年级上学期期中生物试卷
  • 5. 你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来,东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”.由园林局提供技术指导,认养者负责养护树木.实验中学师生认养了一片毛白杨树林.

    春天来了,毛白杨萌生了许多新枝条.从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是;其结构中的不断分裂产生新的芽结构.

    几个月下来,毛白杨长粗了一圈.这是由于茎中的活动,使树干不断长粗.

    “根深方能叶茂”,使毛白杨的根不断向地下伸长.

    养护期间要定期松土施肥,多施含的无机盐,毛白杨枝叶会更加繁茂.

    生物兴趣小组产生了这样的疑问:侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响,还是受顶芽的影响?请你帮助他们完善探究方案.

    ①在同一棵毛白杨树上,选取三段生长状况相似的枝条(如图),分别标记为甲、乙、丙;

    ②甲枝条不做处理;

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省东营市广饶县八年级上学期期中生物试卷
  • 6. “感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程.同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录.

    春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子.这些措施保证了种子萌发所需的外部条件.

    一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成

    一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测[]与种子形成有直接关系.

    几天后,花逐渐凋谢,果实逐渐膨大起来.我们不禁产生了这样的疑问:果实每天膨大的体积相同吗?我们决定采用测量法,探究果实发育过程中体积的变化.

    具体的操作方法是:采用排水法(图2),每天定时测量幼果的体积,测量时不能伤害幼果和枝叶,连续测量一周以上.

    请帮助我们设计观察记录表:

    辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图3).这至少需要个精子参与受精.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省东营市广饶县八年级上学期期中生物试卷
  • 7. 小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如表.

    装置

    场所

    日光下

    日光下

    日光下

    日光下

    温度

    23℃

    23℃

    23℃

    0℃

    棉花状态

    潮湿

    干燥

    水浸没大豆

    潮湿

    发芽情况

    全部发芽

    没有发芽

    没有发芽

    没有发芽

    上述表格中有组对照试验,变量分别是,若以温度为变量,实验组是,对照组是

    农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省东营市广饶县八年级上学期期中生物试卷
  • 8. 小麦是人类最早种植的粮食作物,在古埃及石刻上已有所记载.冬小麦作为北方人餐桌上的主食,深受人们喜爱.让我们跟随东营市农科院的技术人员,体验一下冬小麦的种植过程.

    白露至霜降,是冬小麦播种的适宜时节,“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低.可见,是影响种子萌发的重要外界条件之一.

    农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子,因为小麦种子的内贮存着丰富的营养物质,能够保证小麦种子正常萌发所需.

    小麦种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚芽和胚轴发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是

    来年开春麦苗返青后,为了促进麦苗快速生长,通常追施一次以含的无机盐为主的肥料,以免造成苗小,分孽少,群体不够,难获高产.

    5月下旬进入抽穗期,是冬小麦生长需水最关键时期,水分主要通过小麦根尖的吸收.

    小麦抽穗后3﹣5天开花、传粉,小麦靠风力进行自花传粉,此时如果出现大风天气,容易使花粉流失,影响授粉而降低结实率.请用曲线和箭头在如图所示花的模式图中表示出小麦的传粉过程.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省东营市广饶县八年级上学期期中生物试卷
  • 9. 冬冬在郊游时发现油菜地里常常有蜜蜂、蝴蝶飞舞,而玉米地里却没有一只蜜蜂和蝴蝶.他分析原因是(  )

    A: 油菜花是单性花,玉米花是两性花
    B: 油菜花是虫媒花,玉米花是风媒花
    C: 油菜花是虫媒花,玉米花是自花传粉
    D: 油菜花是两性花,玉米花是虫媒花
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省东营市广饶县八年级上学期期中生物试卷
  • 10. 如图为我国植树节节徽,主旨到倡导每个公民每年义务植树3﹣5棵.下面是四个同学的个性解读,你不赞同的是(  )

    A: 三棵白色高大挺拔的树,茎逐年增粗是形成细胞分裂的结果
    B: 两棵树冠圆形的树,生长过程中需要剪去顶芽,抑制顶端优势
    C: 移栽树木要带上土坨,以利于减少植物的水分散失
    D: 根深才能叶茂,发达的根系有利于水分和无机盐的吸收
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省东营市广饶县八年级上学期期中生物试卷