万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题双选题判断题填空题连线题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验，将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养，观察并记录实验结果。请回答：

组别	甲	乙	丙	丁	戊
光照	有光	有光	有光	有光	黑暗
温度	25℃	25℃	0℃	25℃	25℃
棉花干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	水淹没种子	潮湿
种子发芽数	19粒	0粒	0粒	0粒	18粒

若探究温度对菜豆种子萌发的影响，应选用组和组进行对照实验。

乙组中种子不能萌发的原因是。

分析甲、戊两组实验，可得出的结论是。

甲、戊两组中均有1-2粒种子没有萌发，最可能的原因是。

难度：中等题型:常考题来源：甘肃省张掖市高台县城关初级中学、高台三中2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷

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2．根的长度不断增加的原因是（）

A: 根冠和生长点

B: 根冠和伸长区

C: 分生区和伸长区

D: 伸长区和成熟区

难度：中等题型:常考题来源：甘肃省张掖市高台县城关初级中学、高台三中2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷

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3．花在完成传粉受精后，发育成种子，发育成果实,。

难度：中等题型:常考题来源：甘肃省张掖市高台县城关初级中学、高台三中2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷

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4．小红在参加植物栽培活动的过程中，亲历了从五彩椒种子播种到果实收获的全部过程，并运用所学的知识和研究方法解决了栽培过程中遇到的实际问题。

五彩椒的播种期一般在每年的3-5月，这主要体现了环境条件中对种子萌发的影响。小红选择在4月6日将5粒种子进行了播种。

4月17日，小红欣喜地发现有4棵小芽从土壤中钻了出来，这些嫩芽是由种子中的发育而成的。当五彩椒的幼苗长至5-6片叶时，小红将4株幼苗分别移栽到了不同的花盆中，以避免幼苗间争夺等资源。移栽过程选择在阴天进行，目的是（选填下列字母）。

a.增强幼苗的光合作用 b.减弱幼苗的光合作用

c.增强幼苗的呼吸作用 d.减弱幼苗的蒸腾作用

小红认真阅读了植物营养液的使用说明，按要求给五彩椒喷施了营养液，保证了对等需求量较大的无机盐的供应。

经过小红精心地培育，五彩椒终于开花了！作为生殖器官，花中最主要的结构是图1中的[]和③雌蕊。为了提高结实率，小红尝试给五彩椒进行人工授粉，如图2所示，她用棉签蘸取五彩椒的花粉，然后涂抹在雌蕊的[]上。

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经过传粉和过程，五彩椒在8月份结果啦（如图3）！果实是由图2雌蕊中的[] 发育形成的，具有较高的观赏和食用价值。

难度：中等题型:常考题来源：北京市西城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷

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5．为研究影响绿豆种子萌发的环境条件，生物小组的同学进行了相关实验，得到如下实验结果，相关叙述错误的是（）

	无水组	少水组（浸湿种子）	多水组（淹没种子）
种子总数/粒	60	60	60
种子萌发数/粒	0	59	8
种子萌发率/%	0	98.33	13.33

A: 每组选用60粒种子而非1粒有利于减小实验误差

B: 由实验结果可知水分是绿豆种子萌发的必要条件

C: 影响多水组绿豆种子萌发的环境条件只有水分

D: 由实验结果推测氧气是影响绿豆种子萌发的环境条件

难度：中等题型:常考题来源：北京市西城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷

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6． “诗仙”李白曾经写下“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的诗句。小明同学在学习了“生物圈中的绿色植物”后，对这个诗句进行了分析，并设计了“红墨水浸泡芹菜叶柄的实验”。

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用红墨水浸泡芹菜叶柄，发现其中有些部分变红了（如图2），浸泡一段时间后，叶片也有变红的现象，说明红墨水的运输方向是（填“由上到下”或“由下到上”），这与图3所示的结构有关，这个结构具有的功能。

运输到叶片中的水分，能够以水蒸气的形式通过叶片表面的散失到大气中，该过程叫作用。

大气中的水分最终通过降水，可以被植物吸收，吸收水分的最活跃部位是根尖的，该部位的特点是着生有大量根毛。

难度：中等题型:常考题来源：北京市东城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷

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7． 2019年1月3日10时26分，我国的嫦娥四号着陆器成功完成世界首次在月球背面的软着陆。嫦娥四号携带有一套生物科普载荷罐，其中有棉花等四种植物的种子。实验开始几天后，棉花种子率先发芽了，在月面上长出了第一道“绿色”。棉花种子萌发需要哪些条件？生物兴趣小组的学生做了“探究温度对棉花种子萌发的影响”实验，实验步骤如下。