当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 俗话说:“春种一粒粟,秋收万颗子。”播种大都在春季进行,如果改为冬季播种,将不利于 绝大多数种子萌发,这是因为种子的萌发需要(   )
    A: 适宜的温度
    B: 强烈的光照
    C: 充足的空气
    D: 一定的水分
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 2. 能使根不断生长的部位是下图中的(   )

    A: ①和②
    B: ①和③
    C: ①和④
    D: ②和③
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 3. 某植物茎秆细弱,易倒伏,叶色发黄,老叶焦枯,此植物一定缺乏(  )
    A: 氮肥
    B: 磷肥
    C: 钾肥
    D: 硼肥
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省揭阳市普宁市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 4. 种子的萌发时间一般为7天左右。在有光环境中,一粒大豆种子从萌发到长成5厘米左右的植株这一过程中,最能反映其体内有机物含量变化趋势的是(  )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市普宁市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 5. 下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,分析回答下列问题:

    培养皿编号

    种子的数量

    种子所处的外界条件(其它外界条件均适宜且相同)

    实验结果

    A

    150

    培养皿底部垫有浸湿的纱布,25℃

    萌发

    B

    150

    培养皿底部垫有干燥的纱布,25℃

    不萌发

    C

    150

    培养皿底部垫有浸湿的纱布,0℃

    不萌发

    D

    150

    培养皿垫有纱布,让水淹没种子,25℃

    不萌发

    如用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是
    若需要探究温度对种子萌发的影响.应用两组培养皿做对照实验。
    如果严格按照培养皿A的外界条件进行实验,最终结果是所有实验的种子都没有萌发,实验失败的原因应从方面去寻找。
    如用培养皿A和C进行对照,你得出的结论是:
    进一步探究光照对该种子萌发有无影响。请补充完成下列实验方案:

    第一步:取两组培养皿,分别在培养皿底部铺上纱布,并加入适量的水,然后取的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在25℃);

    第二步:将一组培养皿置于的环境中(温度控制在25℃),另一组置于的环境中(温度控制在25℃);

    第三步:观察、统计、分析实验结果、得出结论。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市普宁市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 6. 西红柿是大众喜欢的蔬菜之一,适合在春天和秋天进行播种,一般播种后三四天就能长出幼苗。西红柿的每朵花中,既有雄蕊,又有雌蕊,自然状态下,开花时,雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上,促进花朵发育为果实。如图为西红柿的生活史图,请结合资料分析下列问题:

    播种后,种子最先突破种皮的结构是
    西红柿的每朵花中,既有雄蕊,又有雌蕊,属于花;开花时,雄蕊上花粉粒散出并落到[G]图中的①上面,这个过程就是;再经过作用后,花逐渐凋零,花瓣、雄蕊等干枯脱落,但是开始逐渐膨大,最终发育成为果实。
    图中[F]里有很多[A],原因是雌蕊子房中有很多枚[]。“番茄酱”主要由西红柿的果肉做成,西红柿果肉是[G]图中的[]发育成的。“番茄酱与薯条更配哦!”制作薯条的原料来自马铃薯块,它是马铃薯的(填器官名称)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市普宁市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 7. 为了践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念,我市某校全体师生在校园中开展义务植树活动。根据所学知识回答问题:
    为了提高小树苗的成活率,移栽时根部尽量多带土,主要是为了保护幼根及其上面的,使根的作用尽量少受影响。
    移栽植物后一般都要及时浇水,但浇水过勤过多会使植物的根长期浸泡在水中,植物反而生长不好,甚至会死亡。其原因是植物的根不能正常进行作用,该作用主要在细胞中的(填细胞结构名称)进行。
    为了使树苗长势更好,移栽后还可以适量的施加肥料,肥料的作用是给农作物的生长提供
    植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径。我们可以这样理解:绿色植物进行光合作用可以消耗和转化空气中的,同时产生,维持大气中的平衡;绿色植物主要通过作用来散失水分,从而促进了生物圈的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市普宁市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 8. 下图是桃花传粉、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。

    图片_x0020_156286723

    图一中标号a表示的过程为传粉,其实质是散落到上的过程。
    图二表示桃花的受精过程,即精子与结合形成受精卵的过程称为受精。
    图三示桃的果实,标号[10]来自于图一中的[]
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古赤峰市松山区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 9. 植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是(  )
    A: 含氮、铁、磷的无机盐
    B: 含碳、磷、钾的无机盐
    C: 含氮,磷、铁的无机盐
    D: 含氮、磷、钾的无机盐
    难度: 简单 题型:常考题 来源:内蒙古赤峰市松山区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 10. 图是根尖结构模式图,下列关于根尖的结构和功能的叙述正确的是(   )

    A: 根尖吸收水分和无机盐的最活跃的部位是①
    B: 根尖具有很强分裂能力的部位是④
    C: ③是根尖伸长最快的部位
    D: 根的生长主要是②部位细胞的伸长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古赤峰市松山区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷