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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列选项中，植物类群及其特征错误的是（　　）

    选项

    植物类群

    主要特征

    A

    藻类植物

    没有根、茎、叶的分化

    B

    苔藓植物

    有茎、叶的分化，没有真正的根（假根）

    C

    蕨类植物

    有根、茎、叶的分化，种子繁殖

    D

    种子植物

    有根、茎、叶的分化，有输导组织，种子繁殖
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省泰安市新泰市2020-2021学年八年级下学期生物中考二模试卷
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  • 2． 如图是菜豆种子的结构图，下列有关种子结构及萌发的叙述，错误的是（　　）

    图片_x0020_100008

    A: 4为子叶，是储存营养物质的结构
    B: 5和6组成种子的胚
    C: 3在种子萌发时最先突破种皮
    D: 2可发育成新植物体的茎和叶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省文山州文山市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试
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  • 3． 用碘液滴在玉米种子的纵切面上，染成蓝色的部分是（　　）
    A: 胚乳
    B: 子叶
    C: 胚芽
    D: 胚根
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省文山州文山市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试
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  • 4． 苔藓植物为什么都比较矮小? (     )

    ①假根只有固定作用，不能吸收水和无机盐    ②茎中没有导管

    ③叶只有一层细胞    ④是自养生物
    A: ①②
    B: ①③
    C: ③④
    D: ②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省沧州市任丘市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 如图是三种植物的图片，请根据图回答下列问题。

    图片_x0020_100002

    在水绵细胞内，呈螺旋式分布的带状结构是，肾蕨靠的是繁殖后代。
    这三种植物中，可以作为空气、土壤污染程度的指示植物的是，可以为人们提供优质木材的是。           
    松树是（选填“常绿”或“落叶”）植物，属于（选填“乔木”或“灌木”），松叶细长，成束生长，表皮外有角质层，根系发达，这些特点能使松树适应、的陆地生活。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省沧州市任丘市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 小麦是制作煎饼的原料之一，小麦种子中的营养物质主要贮存在（　　）
    A: 胚芽
    B: 胚轴
    C: 子叶
    D: 胚乳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省揭阳市普宁市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：

    图片_x0020_100012

    图甲中的①制造的有机物经管道运输到图丙中贮存的。
    图甲中的③是由图丁中的[]（填标号和名称）发育而来。图丙中的种子是由图乙中的[]（填标号和名称）发育而来。
    图丁中的①②③④构成种子的，是新植物体的幼体，必须是完整健康的才能萌发。
    图戊是甲图中①的横切面示意图，其中4是由成对的细胞围成的，可以张开或关闭，是的门户。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省揭阳市普宁市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 菜豆种子滴加碘液变蓝的部位是胚乳。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省张掖市高台县城关初级中学、高台三中2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 玉米是我国重要的粮食作物和饲料作物，也是研究单子叶植物种子结构的经典材料。

    图片_x0020_100011

    如图1所示，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，由此判断玉米属于（填“被子”或“裸子”）植物。向玉米籽粒的纵切面滴加碘液，种皮内的①被染成蓝色，因为其中储存着大量的淀粉。未被染成蓝色的部分称为，是新植物体的幼体。
    玉米种子萌发过程中[]最先突破种皮发育成根，随着根的生长，其表皮细胞会向外突起形成根毛，增大了，利于从土壤中吸收水和无机盐。
    根尖主要由四个区域构成，如图2为各区域纵切结构模式图。其中d 区的细胞可通过过程使根部细胞数量增多，通过过程发育为其他区域的细胞，实现根的生长和发育。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市西城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 为了研究植物的呼吸作用，生物小组的同学选取多种实验材料进行了系列实验。

    实验一：将实验材料置于广口瓶中，密封放置4个小时（上午8-12点），然后将每种实验材料分别进行如图1甲、乙所示操作，观察并记录实验结果于表1。

    表1 实验结果记录表

    组别

    材料

    实验结果

    1

    空广口瓶

    蜡烛继续燃烧；石灰水无变化

    2

    红薯的块根

    蜡烛熄灭；石灰水变浑浊

    3

    马铃薯的块茎

    4

    新鲜韭菜叶(遮光)

    5

    康乃馨的花

    6

    樱桃番茄的果实

    7

    萌发的绿豆种子

    8

    煮熟的绿豆种子

    蜡烛继续燃烧；石灰水无变化

    9

    新鲜韭菜叶(见光)

    图片_x0020_100013   图片_x0020_100014

    实验中空广口瓶起到了作用。2-7组的广口瓶中，加入燃烧的蜡烛后，蜡烛熄灭，说明广口瓶中减少了；加水排出的气体可使澄清的石灰水变浑浊，说明广口瓶中增多了。由此可知植物的六种器官都能进行呼吸作用。
    比较两组的实验结果，说明有活性的细胞才能进行呼吸作用。
    请推测第9组的实验结果为，理由是。

    实验二：称取6份绿豆种子，每份15克，分别使其萌发0 、12、24、36、48和60 小时后，将种子烘干，称其干重（有机物的重量），结果如图2所示。

    由图2可知，随着种子萌发时间延长，种子中有机物的含量，因为种子的萌发过程需要消耗能量，这些能量来自。
    绿豆属于双子叶植物，其种子中的营养物质主要储存在中。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市西城区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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