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部编版： 七年级上册
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  • 1．

    如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（  ）

    A: 过程①中，液泡数量逐渐增加
    B: 过程②中，细胞质首先分成两份
    C: 过程③后，细胞分化形成组织
    D: 过程②中，染色体数目减半
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年河北省沧州市中考生物试卷
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  • 2． 下列各图分别表示人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大的顺序，排列正确的是（　　）
    A: ②①③④⑤   
    B: ⑤③①②④
    C: ①④③②⑤  
    D: ④②①③⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 单细胞生物草履虫的结构中，细菌和微小的浮游植物等食物由 进入体内；用 呼吸，在 内进行消化吸收营养．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 如图是两个细胞模式图
    表示洋葱表皮细胞结构的是 图，表示人的口腔上皮细胞结构的是 图．

    图中A的[2]是 ，起到控制物质进出细胞的作用．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 小明制作“人的口腔上皮细胞临时装片”并进行观察，请你据如图回答相关问题：
    制作临时装片时，应先在载玻片的中央滴一滴 ．

    用显微镜观察临时装片，因为光线较暗，他使用反光镜的 （选填“平”或“凹”）面聚光，这时有一个特别明显的细胞出现在视野的左下方，他把玻片稍稍往 方移动，这个细胞就到视野中央，看到放大了的倒像．

    为了使物像更清晰，还要略微转动显微镜结构图中 （填写标号）．

    显微镜下观察到的细胞与细胞结构示意图中的 （填写标号）相似，判断的依据是该细胞不含有 （写出一个即可）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成下列概念图
    图中A、B的结构名称分别是 和 ．

    a能从土壤中吸收水和无机盐运输到b，则a为 ；b不仅能运输水和无机盐，还能把c产生的有机物运输到a，则b为 ；c是蒸腾作用的主要部位，则c为 （此题填写器官名称）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在 、 和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省丹江口市2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 8． 观察草履虫时，常在载玻片上方少许棉花纤维，目的是（　　）
    A: 固定草履虫 
    B: 限制草履虫的运动
    C: 分隔培养液
    D: 吸收培养液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 从结构层次上看，人比植物更复杂一些，这主要是由于（　　）
    A: 植物的组织种类少
    B: 人是由受精卵发育而来的
    C: 植物没有神经组织
    D: 人由器官构成系统，再构成人体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省焦作市孟州市河雍中学2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 10． 紫荆花不具有的组织是（    ）
    A: 保护组织
    B: 输导组织
    C: 肌肉组织
    D: 营养组织
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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