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部编版： 七年级上册
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  • 1． 流程图可用来表示连续发生的一系列生理互动，以下流程图正确是（    ）
    A: 植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
    B: 反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
    C: 尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
    D: 果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖北省仙桃市2017年中考生物模拟试卷（6月份）
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  • 2． 下列是玫瑰花的几种杂交组合，请根据表中信息和所学知识回答：

    杂交组合

    亲本性状

    子代性状

    甲

    白花×红花

    既有红花，又有白花

    乙

    红花×红花

    既有红花，又有白花

    丙

    白花×白花

    全部白花
    通过组杂交组合，可判断为显性性状．
    普通玫瑰花植株的体细胞有14条染色体，那么它所产生的生殖细胞所含染色体是条．
    收集乙组的杂交实验中后代全部种子1200粒种植．假设所有种子均发育成植株，则理论上都开红花的有株．
    玫瑰与麻雀相比，麻雀具有而玫瑰不具有的结构层次是．
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：湖南省常德市澧县2017年中考生物最后一卷
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  • 3． 如图图片中鸟和花有相同的名称，都叫杜鹃．从结构层次上看，杜鹃鸟有而杜鹃花没有的是（    ）
    A: 细胞
    B: 组织
    C: 器管
    D: 系统
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：湖北省孝感市安陆市2017年中考生物模拟试卷（5月份）
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  • 4． 阅读下列材料，然后回答问题

    材料一：去年冬天冷暖无常，很多人都感冒了，感冒病人鼻腔里有很多病毒和细菌，鼻腔黏膜受到刺激，会激发机体接二连三地打喷嚏

    材料二：大家听说疫苗出问题了，都不敢去打流感疫苗
    打喷嚏属于人体的一种先天性免疫反应，属于非特异性免疫。这是人体的第道防线在起作用
    受到刺激打喷嚏也是神经调节的一种基本方式，叫反射．
    鼻腔黏膜中还有嗅细胞，能辨别气味．动物通过气味、动作、声音等交流信息，属于动物的行为．
    由鼻、咽、气管等到肺一系列器官共同完成呼吸功能，它们构成了人和动物特有的一个结构层次﹣﹣，而植物没有这一结构层次
    山东疫苗案并不是疫苗生产过程中出现了问题，而是疫苗在运输过程中没有按要求冷藏，造成疫苗失败．这样的疫苗注入使用者体内后，不能刺激淋巴细胞产生相应，会对使用者健康甚至生命带来隐患．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江西省萍乡市2017年中考生物二模试卷
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  • 5． “麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞的（　　）
    A: 生长
    B: 分裂
    C: 分化
    D: 癌变
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：山东省肥城市丘明中学2016-2017学年生物中考模拟考试试卷
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  • 6． “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（    ）
    A: 它们的结构和功能的基本单位都是细胞
    B: 构成黄鹂的肌肉细胞和柳树的叶肉细胞相比在结构上主要是缺少了细胞壁、液泡和叶绿体
    C: 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
    D: 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树起保护作用的主要是保护组织
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南省永州市祁阳县2017年中考生物一模试卷
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  • 7． 对甘蔗这种植物描述错误的是（    ）
    A: 结构层次包括细胞、组织、器官、个体
    B: 甘蔗的叶为器官
    C: 吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮组织
    D: 甘蔗细胞的最外层是细胞壁
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南省常德市澧县2017年中考生物最后一卷
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  • 8． 一株幼苗可以长成参天大树，植物体之所以能够长大，是由于（   ）
    A: 细胞的生长
    B: 细胞的分化
    C: 细胞的分裂和细胞的生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省淮安市洪泽县黄集中学、朱坝中学2016-2017学年七年级下学期生物5月月考试卷
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  • 9． 叶肉属于下列哪种组织（   ）
    A: 输导组织
    B: 保护组织
    C: 营养组织
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省淮安市洪泽县黄集中学、朱坝中学2016-2017学年七年级下学期生物5月月考试卷
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  • 10． 下列对人体结构层次关系的表述科学的是（   ）
    A: 细胞→组织→器官→系统→人体
    B: 组织→细胞→器官→人体
    C: 细胞→器官→组织→人体→系统
    D: 细胞→器官→组织→人体
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省淮安市洪泽县黄集中学、朱坝中学2016-2017学年七年级下学期生物5月月考试卷
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