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部编版： 七年级上册
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  • 1． 人的体细胞正常分裂后，每个子细胞的染色体和遗传物质与原来细胞相比(   )
    A: 染色体数目不同，遗传物质不同
    B: 染色体数目减少一半，遗传物质相同
    C: 染色体数目增加一般，遗传物质相同
    D: 都和原来细胞一样
    难度： 简单 题型:真题 来源：2017年广西贺州市中考生物试卷
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  • 2． 芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有（   ）
    A: 分生组织
    B: 保护组织
    C: 营养组织
    D: 机械组织
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年云南省昆明市中考生物试卷
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  • 3．

    如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是（   ）
    A: ①表示细胞分裂，②表示细胞分化
    B: 人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关
    C: 细胞分化形成不同的组织
    D: ①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年云南省中考生物试卷
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  • 4． 水果店出售的梨，它的结构层次可以排列为（   ）
    A: 细胞→组织→器官
    B: 组织→器官→个体
    C: 细胞→器官→个体
    D: 细胞→器官→组织
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年云南省中考生物试卷
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  • 5． 下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（   ）
    A: 多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的
    B: 血液是人体中流动的组织，属于结缔组织
    C: 从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表皮属于器官
    D: 麻城的杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年湖北省黄冈市中考生物试卷
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  • 6． 下列表示人体的结构层次，正确的是（   ）
    A: 组织→细胞→器官→系统→人体
    B: 细胞→器官→组织→系统→人体
    C: 细胞→组织→器官→系统→人体
    D: 器官→组织→细胞→系统→人体
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年北京市海淀区中考生物试卷
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  • 7． 阅读下列资料，回答问题：

    资料一：2012年某天，习近平同志来到北京市某门诊部看望艾滋病患者，并与他们握手，让他们感受到了社会主义大家庭的温暖．

    资料二：干细胞的研究和应用是当前世界上最重要的研究领域之一.2012年诺贝尔生理或医学奖的获奖成果是：科学家利用4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞，使其转变为IPS细胞（多功能干细胞），进而形成各种各样的细胞．该成果应用于临床医学，使患者体内受到损伤的组织或器官修复的可能性大大提高．
    艾滋病的病原体“HIV”主要侵犯并瓦解人体的系统．将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于．与艾滋病患者的一般接触（填“会”或“不会”）使人感染艾滋病．

    干细胞通过增加细胞数量，经过形成各种各样的组织细胞．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年云南省曲靖市中考生物试卷
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  • 8． 完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损的番茄却很快腐烂，这说明表皮是（   ）
    A: 机械组织
    B: 保护组织
    C: 分生组织
    D: 营养组织
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年江苏省盐城市中考生物试卷
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  • 9．

    如图①﹣④中，最能体现细胞分化的是（   ）
    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年内蒙古赤峰市中考生物试卷
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  • 10．

    如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空．
    草履虫生活在淡水中，靠进行运动．

    草履虫通过从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外．

    草履虫消化食物的结构是[]（填序号）．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年重庆市丰都县中考生物试卷
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