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部编版： 七年级上册
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  • 1． 请将下列框架图内的空格补充完整。

    ①；②；③；④；⑤；⑥；⑦。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册2.2.3植物体的结构层次 同步练习
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  • 2． 图是某种植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题。
    细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是的数量先复制加倍。
    过程[b]的结果是形成了不同的。
    图丁所示的植物叶片在结构层次上属于。
    与人体相比，该植物体在结构层次上没有。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册2.2.3植物体的结构层次 同步练习
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  • 3． 六大器官中，、、为营养器官，、、为生殖器官。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册2.2.3植物体的结构层次 同步练习
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  • 4． 保护组织由构成，有功能；运输水和无机盐的，运输有机物的，都属于输导组织；机械组织对植物体主要起作用；营养组织的细胞壁，较大，有的功能。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册2.2.3植物体的结构层次 同步练习
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  • 5． 每一种都由几种不同的组织构成；每一种组织都由相似、相同的细胞联合在一起形成。即植物体的结构层次由微观到宏观的顺序是： 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册2.2.3植物体的结构层次 同步练习
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  • 6． 下列关于植物组织的叙述，不正确的是(　　)
    A: 保护组织细胞排列紧密，细胞壁厚，具有保护和支持的作用
    B: 分生组织细胞小，壁薄、质浓、核大，具有很强的分裂能力
    C: 营养组织的细胞壁薄，液泡较多，具有储存营养的作用
    D: 机械组织细胞壁厚，主要起支持和保护作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册2.2.3植物体的结构层次 同步练习
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  • 7． 下列属于营养组织的是(　　)
    A: 导管
    B: 叶表皮
    C: 叶肉
    D: 根冠
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册2.2.3植物体的结构层次 同步练习
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  • 8． 西红柿酸甜可口，在结构层次上属于      （    ）
    A: 细胞
    B: 组织
    C: 器官
    D: 系统
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册2.2.3植物体的结构层次 同步练习
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  • 9． 写出绿色开花植物体的六大器官分别是：A、B、C、D、E、F。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册2.2.3植物体的结构层次 同步练习
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  • 10． 分生组织通过细胞的分裂和分化，形成、、、等。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册2.2.3植物体的结构层次 同步练习
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