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部编版: 七年级上册
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  • 1. 受精卵经过多次分裂后,部分细胞失去分裂能力,出现相应的形态结构变化,各自具备特有的功能,这一过程叫 (  )
    A: 细胞生长
    B: 细胞分裂
    C: 细胞分化
    D: 细胞癌变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省昭通市昭阳区建飞中学2018-2019学年七年级下学期生物开学试卷
  • 2. 下列属于人体结构层次的是 (  )
    A: 细胞→组织→器官→系统→人体
    B: 细胞→器官→人体
    C: 细胞→器官→组织→人体
    D: 细胞→组织→器官→人体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省昭通市昭阳区建飞中学2018-2019学年七年级下学期生物开学试卷
  • 3. 下列生物中,属于单细胞生物的是(     )
    A: 大熊猫
    B: 草履虫
    C: 香菇
    D: 铁线蕨
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市丰台区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 4. 绿色开花植物从微观到宏观的结构层次是(     )
    A: 细胞→组织→器官→植物体
    B: 组织→器官→细胞→植物体
    C: 器官→组织→细胞→植物体
    D: 细胞→器官→组织→植物体
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市丰台区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 5. 如图所示,健康人骨髓中的造血干细胞能够产生形态、结构和生理功能不同的各种 血细胞,这个过程称为(    )

    图片_x0020_866221009

    A: 细胞生长
    B: 细胞癌变
    C: 细胞分裂
    D: 细胞分化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市丰台区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 6. 如图所示为人体胚胎发育的早期阶段,引起①到③变化过程的主要原因是(  )

    图片_x0020_940900725

    A: 分裂生殖
    B: 细胞生长
    C: 细胞分化
    D: 细胞分裂
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 7. 下列对于生物体结构层次的叙述,不正确的是(  )
    A: 多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次
    B: 构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构,执行不同的功能
    C: 动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的
    D: 动、植物体各器官都由多种组织构成,它们分工合作形成统一整体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 8. 用显微镜观察草履虫时,大家非常好奇:“能在怎样的自然水体中找到它们呢?水体中还有哪些小生命呢?”于是大家从湖泊、河流中取来水样,制成装片在显微镜下观察。
    下列制片及观察操作中,正确的是 (    )
    同学们观察到一种能够游动的藻类,称为衣藻。图为衣藻和草履虫的结构示意图,请据图回答下列问题:[填序号]填名称

    ①衣藻和草履虫有许多相同之处:它们都具有[③]、[④]和[⑤]等基本细胞结构;都能够通过[①]进行;能通过[]进行气体交换;在环境变化时表现出性以趋利避害;还能够通过生殖延续种群。所以它们都属于单细胞生物体。

    ②但它们获得营养和排出废物的方式不同:衣藻属于生产者,因为它具有植物细胞特有的[⑥],能通过作用制造有机物;通过液泡排出废物。而草履虫通过[⑦]和[⑧]取食消化,属于消费者;它通过[⑨]排出废物。

    同学们还发现有更多的小草履虫和大草履虫生活在同一环境中,查阅资料后了解到它们和大草履虫不是同一物种。两者混合培养时个体数量变化关系如下图所示。由此可推测,它们的关系属于(   )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 9. 如图为人工培养的某种细胞中遗传物质含量随时间的变化。下列说法不正确的是(     )

     

    A: 从A→B→C完成一次细胞分裂
    B: A过程完成细胞核中DNA复制
    C: C过程完成后细胞的数量加倍
    D: B过程细胞核分裂,细胞质不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 10. 阅读科普短文,回答问题。

    不同种类的细胞都有其独特的功能,例如上皮细胞主要具有保护功能,神经细胞可以传递信息。干细胞没有经过分化,不具有任何特殊的结构和功能,但是干细胞具有能够分裂、分化成为人体任何一种组织的潜力,被医学界称为“万用细胞”。

    不同干细胞的分化潜能不同,有些能分化形成一个完整个体,被称为全能干细胞;有些具有分化出多种组织的潜能,称为多能干细胞;而有些只能分化为一种或两种密切相关的组织,称为单能干细胞。

    干细胞可以应用在医疗或研究上。例如,有人研究是否能够通过补充外源干细胞来抵抗衰老,研究人员尝试给年轻、健康的小鼠注射干细胞,与对照组相比,注射干细胞的小鼠活得更健康,寿命也延长3倍。

    2017年11月,《自然》杂志发表了一项轰动全球的科研成果——医学专家利用干细胞成功救治了一个叫哈桑的7岁男孩。哈桑患有一种先天遗传病,他有一个基因(LAMB3)发生突变,这个基因控制一种能够使表皮细胞附着的蛋白,叫做“层粘连蛋白b3”的形成。因此他缺少这种蛋白,导致全身有超过60%的皮肤纷纷脱落。此时治疗哈桑的最好方法就是进行皮肤移植,但人体免疫系统会攻击外来的组织器官,产生免疫排斥反应。就在他命悬一线之时,医生通过干细胞再生技术(具体过程见图),利用其自身活组织,为他培养出0.85平方米的健康皮肤,经多次移植对其全身皮肤进行更换。历经8个月的治疗后,哈桑带着几乎全新的皮肤顺利出院,获得了新生。

    干细胞技术不仅挽救了哈桑的性命,它还是目前医疗领域最为热门的治疗方式。干细胞治疗是通过对干细胞进行分离、体外培养、定向诱导、甚至基因修饰等过程,在体外培养出全新的、正常的细胞,进而繁育出组织或器官,并最终通过细胞、组织或器官的移植实现对临床疾病的治疗的目的。随着技术的不断发展,干细胞治疗必将引发一场医疗变革,成为继药物、手术后的第三种治疗方式,让更多的人延续生命,重获健康。

     

    干细胞一般情况下是指动物体的细胞,但植物体内也有类似干细胞功能的组织,它是组织。
    根据干细胞的分化潜能来分类,造血干细胞能够分化形成新的红细胞、白细胞和血小板等,它属于干细胞;受精卵能够形成一个生命个体,它属于干细胞。
    在研究干细胞抗衰老的实验中,研究人员给年轻、健康的小鼠注射干细胞为实验组,那么对照组该如何设置?(    )
    该病例中有关干细胞再生技术的说法,不正确的是(   )
    下列关于干细胞治疗的说法不正确的是(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷