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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图中的动物③与动物②之间的关系是（    ）
    A: 捕食
    B: 竞争
    C: 合作
    D: 互不影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省九江市永修外国语学校七年级上学期期中生物试卷
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  • 2． 下列食物链正确的是（    ）
    A: 阳光→虾→小鱼→大鱼
    B: 兔→草→昆虫
    C: 昆虫→草→啄木鸟
    D: 草→昆虫→蛙→蛇
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省九江市永修外国语学校七年级上学期期中生物试卷
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  • 3． 如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
    细菌和真菌在生态系统中的地位是．

    该生态系统中消费者是．

    如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会．

    植物、鸟、虫三者中，数目最多的是．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖南省邵阳市邵阳县七年级上学期期中生物试卷
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  • 4．

    分析“农田生态系统食物网”图，下列叙述正确的是（  ）
    A: 若要组成完整的生态系统，还缺少非生物部分
    B: 图中箭头不能表示物质循环和能量流动
    C: 图中共有8条食物链，最短的食物链是植物→鼠→猫头鹰
    D: 此食物网中蛇和食虫鸟之间的关系是捕食和竞争
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2016年山东省泰安市宁阳县中考生物二模试卷
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  • 5． 在夏天清晨，池塘里的鱼有时会大量浮出水面活动，严重时还会造成鱼群大量死亡，这是由于（  ）
    A: 等待喂食
    B: 光线作用
    C: 水中缺氧
    D: 水温变化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江苏省南通市海门市海南中学七年级下学期期中生物试卷
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  • 6． 如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物．下列有关叙述正确的是（  ）
    A: 图中的甲示分解者
    B: 图中的丙是生产者
    C: 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统
    D: 图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南省昆明三中、滇池中学联考八年级下学期期中生物试卷
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  • 7． 如图所示为农业生态系统模式图．请据图回答：
    农作物是生态系统中的者，动物是生态系统中的者，动物与植物通过关系形成食物链．

    图中所示的分解者主要为腐生的 ， 而生物生存所需的非生物环境有 ．

    生态系统的能量流动是从生产者开始的，在该生态系统中农民需要不时去除田间杂草，使能量持续高效地流向 ．

    为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫．残留的农药通常会通过在人体中富集．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省枣庄市台儿庄区八年级下学期期中生物试卷
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  • 8． 如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：
    若构成一个草原生态系统，图中还缺少和 ．

    该食物网中共有条食物链，最短的一条食物链是 ．

    该生态系统中数量最多的生物是 ， 图中食草的鸟的数量大量减少，则吃虫的鸟的数量会 ．

    该食物网受到DDT农药的污染，则体内积累的DDT浓度最高．

    以食物链“绿色植物→兔→蛇→猫头鹰”分析，猫头鹰增加体重1kg，至少需要绿色植物kg．

    生态系统的功能是进行和 ．

    因为生物种类比较少，所以该生态系统的能力比较弱．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省枣庄市台儿庄区八年级下学期期中生物试卷
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  • 9． 在生态系统中，生产者所制造的有机物最终消失于（  ）
    A: 生产者
    B: 初级消费者
    C: 次级消费者
    D: 分解者
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省枣庄市台儿庄区八年级下学期期中生物试卷
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  • 10． 下列生态系统中，生态平衡最容易被破坏的是（  ）
    A: 温带草原
    B: 温带森林
    C: 北极冰原
    D: 热带雨林
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省枣庄市台儿庄区八年级下学期期中生物试卷
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