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部编版： 七年级上册
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  • 1． 判断题：同种动物的不同个体之间的攻击行为一般是你死我活的。 （  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷饮牛奶，这是一种 行为；一只名叫一只名叫“普鲁德乐”的非洲灰鹦鹉能一口气说出1000个不同的英语单词，这是一种 行为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 判断题：鸟类的迁徙属于节律行为。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 实验探究题：
    a．用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
    b．换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
    c．接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
    d．再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
    e．改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
    f．最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
    实验a、b、c说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是 行为。

    实验d说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是 行为。

    实验e说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较 。

    实验f证明了蟾蜍在实验c、d、e中确实建立起新的 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 狒狒群体中担任“首领”的一般是雌性狒狒（  ）。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。
    ⑴蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢 
    ⑵蚂蚁之间靠 传递信息。
    ⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的 行为特征的动物。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有 行为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 动物的行为从获得的途径来看。可分为行为和   行为。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 从行为的获得途径来看，动物的行为大致可分为两类：一类是 ，另一类是 。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 与动物繁殖有关的行为，叫做动物的 。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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