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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图,由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是(     )

    ①蚯蚓走迷宫   ②猩猩设法取高处的香蕉   ③鸡绕道取食   ④小学生的识字学习

    A: ①②③④
    B: ②④③①
    C: ④②③①
    D: ①③②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省景德镇市2016-2017学年八年级上学期生物12月月考试卷
  • 2. 下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。

    探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?

    ① 你的假设是

    ② 寻找有菜青虫卵的叶片。

    ③ 找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是,还是后天习得的行为。

    ④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是,对照组叶是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省霞浦第一中学2016-2017学年八年级上学期生物第二次月考试卷
  • 3. 生物学家曾做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸分隔成两部分,但是隔板的高度低于鱼缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧游向另一侧,若将小虾放在章鱼的另一侧,章鱼发现食物后,多次撞击玻璃板才能学会绕道取食,而猴子则可以很快学会绕道取食,请分析回答:
    在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍获得食物,都属于学习行为,这是动物在成长过程中,通过逐渐建立起来的行为活动。
    上述实验证明,某些动物也可以形成学习行为,动物越高等,学习行为越,能利用经验来解决生活中的问题,过大大增强了的能力。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省武城县第二中学2016-2017学年七年级上学期生物12月月考试卷
  • 4. 狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜时,被工蜂发现并被“群起而攻之”,蜜蜂的行为是(    )
    A: 攻击行为
    B: 贮食行为
    C: 繁殖行为
    D: 防御行为
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省徐州市2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 5. 下列动物行为所属的类型更有利于动物适应复杂环境变化的是(    )
    A: 小鸟喂鱼
    B: 黑猩猩钓取白蚁
    C: 菜青虫取食十字花科植物
    D: 刚出生的小袋鼠爬进母袋鼠的育儿袋
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省云霄城关中学2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 6. 某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是(   )

    A: 甲→乙→丙
    B: 乙→甲→丙
    C: 丙→甲→乙
    D: 甲→丙→乙
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省云霄城关中学2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 7. 动物越高等,它的学习能力就越强。(判断对错)
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省泉州市惠安县荷山中学2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 8. 动物行为的产生,是体内多种因素协调作用的结果。(判断对错)
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖南省岳阳市钟洞学区2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 9. 人类研究动物行为的目的是(    )。
    A: 认识动物活动的规律
    B: 利用对人类有益的动物,控制有害的动物
    C: 使人和动物在生物圈中和谐发展
    D: 以上都是
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省莆田仙游县郊尾、枫亭五校2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 10. 自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式,这是利用了动物的(  )
    A: 迁徙行为
    B: 先天性行为
    C: 学习行为
    D: 非条件反射
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省邵武市第七中学2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷