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部编版： 七年级上册
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  • 1． 某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了．请你帮他分析其中的原因：
    “魔术”的奥秘在于A．B烧杯中的液体，他们分别可能是           ．
    萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水．以下C．D两幅图哪一副能说明B图中的现象？．

    根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，（选填序号）是根吸收水分的主要部位．
    根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度（大于或小于）根细胞液浓度．
    农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：细胞吸水失水的原理
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  • 2． 如图表示植物细胞吸水和失水示意图，根据图回答：

    萎蔫的青菜放入清水中变得硬挺，在这一过程中细胞是吸水还是失水？．
    用盐腌萝卜丝时萝卜丝很快变软，在这一过程中细胞吸水还是失水？．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：细胞吸水失水的原理
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  • 3． 一般情况下，根毛细胞内溶液的浓度总是比土壤溶液的浓度，土壤里的水分就会渗入到里，再向表皮以内的细胞逐步渗入，最后进入．土壤中的也随着被植物吸收进来，最后输送到茎叶等器官内．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：细胞吸水失水的原理
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  • 4． 写出如图细胞A、细胞B、细胞C之间箭头表示细胞失水关系．请用字母和＞或＜连接细胞液之间的关系．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：细胞吸水失水的原理
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  • 5． 如图所示，我们从同一个萝卜切下两条大小、质量都完全一样的萝卜条，放入装有等体积清水和浓盐水的甲、乙两个烧杯中，在溶液中浸泡萝卜条后一段时间取出．请根据图片所示情况帮助老师完成下面的实验内容．

    请据图回答实验现象：

    甲烧杯中萝卜条（填“变硬”或“变软”）．

    请你根据实验现象推测：

    甲烧杯中萝卜条重量（填“增加”或“减少”）．

    根据实验现象，我们推测：

    乙烧杯中盛放的是（填“清水”或“浓盐水”），并且此烧杯中的溶液浓度（填“大于”或“小于”）萝卜的细胞液的浓度．

    乙烧杯中的萝卜条发生的变化应是图中的（填“A”或“B”）．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：细胞吸水失水的原理
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  • 6． 当细胞液浓度＞细胞周围水溶液浓度时，细胞；当细胞液浓度＜细胞周围水溶液浓度时，细胞．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：细胞吸水失水的原理
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  • 7． 土壤溶液中的水分进入根毛细胞，要依次经过细胞壁、和、液泡．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：细胞吸水失水的原理
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  • 8． 如图是显微镜下观察到的一个植物细胞发生的一个过程，请据图完成问题．
    A～C表示植物细胞的过程．
    根能吸收土壤溶液中的无机盐，若一次施肥过多，能否出现这一现象？为什么？．
    我们可采用田间挖深沟、田内浇透水的方法进行改良，这样做的目的是．若想在这样的地里种植作物，如种植玉米、小麦、水稻，你认为种植什么最好？，理由是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：细胞吸水失水的原理
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  • 9． 如图是洋葱表皮细胞放在不同浓度溶液中的情况，据图回答：

    图中A是处于状态下的细胞，图B是处于状态下的细胞，图中C是处于状态下的细胞．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：细胞吸水失水的原理
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  • 10． 根据下面的材料回答问题．

    某同学设计了一组实验：在大小相同的萝卜条，把甲、乙萝卜条分别放入等量的清水和浓盐水，放置一段时间，分析会出现的变化．
    图中甲放的是，乙放的是．
    乙萝卜条细胞液浓度（填＜或＞）周围溶液浓度，萝卜细胞（填失水或吸水）．
    生活中所说“烧苗”原理与（填甲或乙）一样，遇到此现象我们要给植物．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：细胞吸水失水的原理
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