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部编版: 七年级上册
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  • 1. 绿色开花植物的结构层次是

    A: 细胞→组织→器官→系统→植物体
    B: 细胞→器官→组织→系统→植物体
    C: 细胞→组织→器官→植物体
    D: 器官→组织→细胞→植物体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 下列器官都属于同一系统的是   (    )

    A: 鼻,口,气管,食道
    B: 脑,脊髓,神经
    C: 肌肉,骨骼,心脏
    D: 肾,输尿管,睾丸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于 (    )

    A: 保护组织
    B: 分生组织
    C: 输导组织
    D: 营养组织
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 从结构层次上看,下列属于“器官”的是 (    )

    A: 一片苹果叶
    B: 一杯苹果汁
    C: 一块苹果皮
    D: 一株苹果树
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 细胞分化的结果形成了(    )

    A: 组织
    B: 器官
    C: 系统
    D: 生物体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市克东县2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 6. 人的皮肤属于(    )

    A: 结缔组织
    B: 上皮组织
    C: 肌肉组织
    D: 器官
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 绿色开花植物跟人体结构层次相比较,没有的结构层次是:(    )

    A: 细胞
    B: 组织
    C: 器官
    D: 系统
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 下列关于人体结构层次的描述中,正确的是

    A: 细胞→组织→器官→人体
    B: 组织→器官→人体
    C: 细胞→组织→器官→人体→系统
    D: 细胞→组织→器官→系统→人体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 贯穿植物体的根、茎、叶等器官的组织是

    A: 分生组织
    B: 营养组织
    C: 保护组织
    D: 输导组织
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 以下关于细胞分裂和分化的叙述正确的是

    A: 细胞分化的结果使细胞数目增多
    B: 细胞分化的结果形成不同的组织
    C: 细胞分裂使细胞的体积不断增大
    D: 细胞分化直接形成各种器官
    难度: 中等 题型:常考题 来源: