万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．科学探究中，水、温度、时间等都可以成为实验变量．（判断对错）

A: 正确
B: 错误

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年陕西省延安实验中学七年级上学期期中生物试卷

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2．在一个实验中，除了要研究的变量以外，其他的变量都应相同，并控制在适宜的状态下，这是实验中的原则．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年陕西省延安实验中学七年级上学期期中生物试卷

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3．在探究活动中，设计对照实验时，能有多个变量．（判断对错）

A: 正确
B: 错误

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年陕西省延安实验中学七年级上学期期中生物试卷

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4．关于“学习使用显微镜”和“科学探究的基本过程”的叙述，正确的是（）

A: 在显微镜目镜内看到的物象是倒像

B: 只能调节粗准焦螺旋使观察的物体更清晰

C: 科学探究中可对获得的实验数据进行修改

D: 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年陕西省延安实验中学七年级上学期期中生物试卷

7．为探究“食品腐败的原因和细菌生存的条件”，小亮同学用已消毒的甲、乙、丙三个仙童锥形瓶，按如表进行了实验．对照实验的组数及变量分别是（）

A: 2组，温度、消毒棉球

B: 2组，温度、空气

C: 2组，温度、细菌

D: 3组，温度、消毒棉球、空气

难度：中等题型:模拟题来源：2016年山东省泰安市宁阳县中考生物二模试卷

8．生物兴趣小组在探究唾液对淀粉的消化设计并完成了如下实验：

①②号对照实验的变量．

②号试管的变色情况是，这是因为．

由①②号试管的实验现象可以得出号试管的淀粉被分解成了．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年四川省绵阳市三台县七年级下学期期中生物试卷

9．某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：

为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在4号试管中应加入馒头碎屑和，与1号试管形成对照实验组．

如果选用1，2号试管进行实验，其探究的问题是：？

若要探究“口中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”实验，应选择试管作为对照实验组．这探究结论给我们的启示是．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年山东省滨州市邹平双语学校七年级下学期期中生物试卷（一二区）

10．某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作过程如表所示．请你结合所学知识回答下列问题：

实验装置为什么要放入37℃温水中处理？

上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是号试管．通过1号试管和2号试管的对照实验，可以证明的作用．观察到1号试管的现象是．

馒头消化和吸收的主要场所是．营养物质进入血液后，随血液循环进入组织细胞，通过作用分解，释放能量供人体进行各项生命活动．

某人血糖浓度偏高，尿液中出现葡萄糖，这可能与分泌不足有关．

难度：困难题型:常考题来源：2015-2016学年山东省滨州市邹平双语学校七年级下学期期中生物试卷（一二区）

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