万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题双选题判断题填空题连线题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地、和茂密的灌丛中的湿度，你认为该小组探究的问题是（）

A: 植物对水分的需求量

B: 植物对空气湿度的影响

C: 空气湿度对植物分布的影响

D: 水分对植物种类的影响

难度：简单题型:常考题来源：四川省遂宁市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷

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2．下列科学家与其相应研究成果描述不正确的是（　　）

A: 拉克马首次提出“生物学”这个科学名词

B: 林奈创立了统一的生物命名法，提出了生物分类系统

C: 哈维发现了DNA分子的双螺旋结构

D: 达尔文建立了“生物进化学说”

难度：简单题型:常考题来源：四川省遂宁市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷

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3．当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇（在我们四川有些地方叫“地虱子”）．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？某同学对此进行了探究。他的做法是在纸盒内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在纸盒两侧的中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。该同学对上述实验重复了5次，结果如表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	1只	2只	4只	7只	3只
阴暗	19只	18只	16只	13只	17只

该实验研究的问题是：？

实验装置中一侧盖上不透光的纸板的目的是。本实验的变量是。

该实验得出的实验结论是：。

若要探究鼠妇是否喜欢生活在潮湿的环境中，在设计实验装置时，要给鼠妇提供两种环境，以用于设置对照。

难度：中等题型:常考题来源：四川省遂宁市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷

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4．梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：

组别	A	B	C
处理	干燥环境	潮湿环境	潮湿环境
方法	将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将　　　　　　的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在　　　　　　环境里
实验结果（一周后观察）	不发霉	发霉	不发霉

分析实验，回答：

通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：；这一对照实验的变量是；分析实验结果，小平得出的结论应该是：．

为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是和．

通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：．

难度：中等题型:常考题来源：四川省威远县新场中学2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷

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5．夏天，将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于相同的光照条件下，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后发现，二者的生长状况一般为（）。

A: 甲好于乙

B: 乙好于甲

C: 没有区别

D: 无法判断

难度：中等题型:常考题来源：四川省雅安市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷

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6．在探究“光对鼠妇生活的影响”中，将盘分为甲乙两边，甲盖黑纸板，乙盖玻璃板，盘内铺有一层湿土。

在此做法中，甲盖黑纸板，目的是，设置乙的作用是。

盘内甲乙两边都铺上一层湿土，目的是。

实验中要用多只鼠妇的原因是。

活动结束后应该如何处理鼠妇？。

难度：中等题型:常考题来源：四川省雅安市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷

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7．下列有关科学家的描述中，正确的是（　　）

A: 哈维被称为“分类学之父”

B: 达尔文发现了血液循环

C: 沃森和克里克发现DNA分子的双螺旋结构

D: 林奈是生物进化论的创始人

难度：简单题型:常考题来源：广西贵港市港南区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷

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8．下列关于科学探究的叙述中，正确的是（　　）

A: 假设与实验结果必须一致

B: 在科学探究中必须坚持实事求是的态度

C: 在实验中要有两个以上的变量

D: 对照实验要控制所有的实验变量一致

难度：简单题型:常考题来源：广西来宾市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷

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9．下面是小明同学探究“蚂蚁是否爱吃甜的食物”这一问题设计的一个实验方案。请你协助小明完善该实验方案：

实验用具：一截劈开的竹筒（约15cm）、5只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

提出的问题是：

作出的假设是：

实验步骤：

①分别用滴管在竹筒的两端各滴上一滴浓糖水和一滴清水；

②将5只蚂蚁等距离放在浓糖水与清水之间，如图所示。

③用放大镜观察蚂蚁的觅食行为

按实验设计的步骤完成实验。

实验现象的预测和分析：

①如果蚂蚁爬向淸水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁爱吃甜食。

②如果蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明。

把探究过程和实验结果跟同学交流，最后把蚂蚁放回大自然。

以上实验设计中清水对浓糖水起作用，为了使以上实验设计更具有科学性，需要补充的环节是：。

难度：中等题型:常考题来源：广西钦州市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷

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10．在设计实验方案时一般应考虑设置多少个变量因素，而对变量因素的设置还要考虑设置什么实验来进行比较 ( )

A: 二个、对照

B: 一个、对照

C: 一个、假设

D: 二个、假设

难度：中等题型:常考题来源：四川省巴中市南江县2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷

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