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部编版: 七年级上册
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  • 1. 为了验证蛋白质类食物对健康生长的重要作用,某同学设计如下实验方案,并预测实验结果。
    实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。

    实验步骤:

    ①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B,分别称取它们的体重,测量它们体重,测量它们的体长,并记录。

    ②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量,其他条件(选填“相同”或“不相同”)。

    ③一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录。

    实验结果和实验分析:

    A.实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆(选填“大于”或“小于”)B鼠。

    B.本实验中B鼠起作用。

    实验结论:
    为了使这个实验结论更有说服力,你能帮他想到那些改进措施:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省泉州市泉港一中2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷
  • 2. 我市有位中学生物教师每年冬春季节都会去高安某偏僻湖泊拍摄鸳鸯,并会注意奉新等地每年桂花开几次,也算是对生物有所研究。他所采取的主要研究方法是(   )
    A: 观察法
    B: 实验法
    C: 测量法
    D: 调查法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省上饶市2019届九年级下学期生物第一次月考试卷
  • 3. 下列对科学家所做贡献的描述,正确的是(    )
    A: 达尔文——创立自然选择学说
    B: 袁隆平——培育出高产杂交水稻
    C: 列文虎克——发明了电子显微镜
    D: 林奈——“微生物学之父”
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省深圳市莲花中学北校区2018-2019学年八年级下学期生物开学试卷
  • 4. 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行处理:

    瓶号

    加入物质

    50毫升灭菌牛奶

    50毫升灭菌牛奶

    50毫升灭菌牛奶

    瓶口处理

    不作处理

    不作处理

    用消毒棉球塞住

    温度

    25℃

    5℃

    25℃

    请据表分析:处理中包含了多少组对照实验,变量是什么?(         )

    A: 2组,温度、细菌
    B: 2组,温度、空气
    C: 2组,温度、消毒棉球
    D: 3组,温度、消毒棉球、细菌
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省德州市武城县育才实验学校2018-2019学年七年级下学期生物开学试卷
  • 5. 探究的一般过程是从发现问题,提出问题开始的,请结合课本探究“光对鼠妇生活的影响”回答下列问题.
    同学们在捕捉鼠妇时发现,它们经常躲在的地方。

    本探究提出的问题是:会影响鼠妇的生活吗?

    设计的实验变量是 ,实验中不能用一只鼠妇是为了避免实验的而影响实验结果。

    若要探究温度对鼠妇生活的影响,则实验中的变量是
    假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的实际经验,当实验结果不符合假设时,应该怎么做(____)
    实验完毕后,用过的鼠妇应该怎样处理?
    对照实验要求,在研究某种条件对研究对象的影响时,除了这种条件不同以外,其他条件都,确保实验结果只由实验变量引起的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省德州市武城县育才实验学校2018-2019学年七年级下学期生物开学试卷
  • 6. 生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中,作出了如下设计方案。请根据你的生活经验和所学实验探究的知识完成这个设计方案。
    提出问题:光照会影响叶绿素的形成吗?

    作出假设:

    制定并实施方案:

    请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。

    甲    组

    乙    组

    环境条件

    遮光、适宜的温度和湿度

    实验材料

    20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗

    处理方法

    将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天

    预期实验结果:甲组小麦幼苗呈黄色,乙组小麦幼苗呈
    得出结论:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省麓山国际实验学校2018-2019学年八年级下学期生物开学试卷
  • 7. 下列关于科学观察的叙述,不正确的是(  )
    A: 借助测量工具可使结果更准确
    B: 要随时记录,并按一定顺序进行
    C: 尽量预先设计绘制观察记录表
    D: 观察到不合常规的现象可不记录
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 8. 生态系统中普遍存在着生物成分之间相互制约,相互依存的关系。研究者为了揭示这种关系,对某林场中暗色绢粉蝶访花取食的偏好进行了研究。

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    首先,研究者为探究暗色绢粉蝶对花的颜色是否有偏好,在林场的路边、河滩、草地、灌丛和草甸等五种生境中,根据花的分类后,统计暗色绢粉蝶访花次数。
    接下来,研究者制作了直径分别为25㎜和45㎜,颜色分别为黄、紫、粉、白、红的模拟花盘若干,配置一定浓度的蜂蜜水喷洒在花盘上,将其等距离间隔排列在灌丛中,用录像机记录暗色绢粉蝶在模拟花盘上的访花情况。统计结果如图1所示。为了获得真实可信的结果,各颜色花盘数量和喷洒的蜂蜜水应。根据数据能够得出的结论为:暗色绢粉蝶对有明显偏好。
    蝴蝶吸食花蜜的结构称为口器,如图所示,平时卷曲起来,伸直后像长长的吸管。蜜腺多藏在花朵深处,口器必须有足够长度才能得到花蜜。暗色绢粉蝶口器的长度存在个体差异,这是否也会影响其取食呢?研究者统计了不同口器长度的暗色绢粉蝶占群体的比例,以及不同蜜腺深度的花朵占花朵总数的比例,由图2结果可知花朵蜜腺深度和口器长度之间具有对应关系。

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    ①暗色绢粉蝶口器长度为mm和mm的个体数量较多。而具有与之对应的蜜腺深度的花朵数量也较多,这是生物环境的表现。

    图片_x0020_1376502340

    ②从口器长度和蜜腺深度曲线吻合情况判断,具有较长口器的暗色绢粉蝶选择采食;而较短口器的个体则采食两种植物中蜜腺较浅的类型。

    ③这种同种生物不同个体取食类型的差异减少了同类个体间的,有利于种群延续。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 9. 在探究“光对鼠妇分布的影响”时,各小组普遍出现鼠妇没有分布在遮光区,而是钻入未遮光区湿土中的现象。这种情况下,应最先考虑采取的措施为            (  )
    A: 改进实验方法
    B: 修正原先假设
    C: 继续重复实验
    D: 修改实验数据
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市海淀区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 10. 下列哪一项是用实验法研究动物行为特点的?(    )
    A: 在野外自然状态下进行
    B: 在人为改变外界条件下进行
    C: 在不施加任何人为影响条件下进行
    D: 在动物生活的实地进行
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市万州区2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷