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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列疾病可以通过接种疫苗来预防的是（ ）。
    A: 龋齿
    B: 近视
    C: 佝偻病 
    D: 破伤风
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 如果能研制出H7N9禽流感疫苗，将能更好地预防这种疾病．疫苗发挥作用的机理是（ ）。
    A: 能激活人体的吞噬细胞，将禽流感病毒吞噬
    B: 能促进人体的各项生理活动，增强抵抗力
    C: 进入人体后能直接消灭侵人人体的（H7N9）禽流感病毒
    D: 能使人在不发病的情况下，产生抵抗禽流感病毒的抗体
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 为了探究免疫的产生，某中学生物兴趣小组做了以下试验。

    步骤一：取八只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。

    步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内．乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内，两周后再取活的肺炎球菌注入体内。

    步骤三：观察实验结果．甲组的小白鼠死亡，乙组的小白鼠存活。

    请回答以下问题：
    在步骤一中，取的八只小白鼠健康状况要一致，为什么？ 。

    乙组试验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力．这种免疫为 。

    将流感病毒注入乙组小白鼠体内，小白鼠会不会得病？ ．为什么？ 。

    人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中 这一操作。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 阅读下面资料，回答有关问题：

    为什么感冒时会打喷嚏？原来打喷嚏是鼻腔黏膜受到刺激后的一种反应．流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，病毒和细菌刺激鼻腔黏膜，就会接二连三地打喷嚏．打喷嚏时，肺里的气体被急速有力地从呼吸道喷射出来．一个喷嚏喷出的飞沫最远可至4米外，飞沫中携带着大量病原体．
    打喷嚏是人体鼻黏膜受刺激后的反应，能够清除呼吸道中的异物，这种防御功能属于 免疫．

    打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→气管→喉→ →鼻．

    流感是一种传染病，资料中提到的传染源是 ．

    流感高发期，人们通过注射流感疫苗，在不发病的情况下产生 ，获得免疫功能，这种预防措施属于 ．

    从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该注意什么？ ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 甲表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度变化曲线图．请据图回答：
    a、b、c中表示疾病程度的曲线是 ，表示抗体产生的曲线是 ．

    再次感染与初次感染相比，体内抗体产生明显．产生这种现象的原因是 ．

    在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，因而在感染后人体没有明显病症出现，是由于人体内已有 ，该免疫属于特异性免疫中的 ．

    请在图乙中用曲线表示出在（3）条件下，人体内抗体产生与疾病程度的关系（用文字注明对应曲线名称）． 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 免疫具有抵抗抗原侵入，清除体内、或 的细胞，监视、识别和清除体内产生的 细胞的功能．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 免疫的三点功能是清除衰老，死亡和受伤的细胞，抵抗抗原的入侵，防止疾病的产生和  ．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 预防传染病可接种疫苗进行预防，这属于预防传染病中的 ，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 王某在体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗．其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式从免疫学的角度分析分别属于 和 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 引起人体产生抗体的物质叫 ，抗体能将 消灭．等人的病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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