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1. 从预防蛔虫病的角度分析,生吃水果时要将水果洗干净的原因是( )
A: 防止尘土进入人体
B: 防止残留农药进入人体
C: 防止蛔虫虫卵进入人体
D: 防止细菌、真菌进入人体
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省潮州市城西中学2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
2. 蛔虫卵进入人体是通过( )
A: 呼吸道
B: 口腔
C: 蚊虫叮咬
D: 皮肤
难度: 中等
题型:常考题
来源:辽宁省阜新市2016-2017学年八年级上学期生物第一次月考试卷
解析
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试题篮
3. 对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是( )
A: 自然免疫
B: 特异性免疫
C: 非特异性免疫
D: 计划免疫
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2015年江苏省连云港市灌南县实验中学中考生物模拟试卷(二)
解析
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试题篮
4. 大灾之后要防大疫.玉树地震后,防化部队在灾区喷洒了大量消毒液,从预防传染病的角度看应属于( )
A: 控制传染源
B: 切断传播途径
C: 保护易感人群
D: 预防接种
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2015年江苏省连云港市灌南县实验中学中考生物模拟试卷(二)
解析
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试题篮
5. 在某种传染病流行期间,常给健康的人注射可以预防这种传染病的疫苗.则疫苗的性质和注射的目的分别为( )
A: 抗原,消灭传染源
B: 抗原,保护易感人群
C: 抗体,控制传染源
D: 抗体,保护易感人群
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2015年江苏省连云港市灌南县实验中学中考生物模拟试卷(二)
解析
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试题篮
6. 流感发生期间,学校对教室内外均用“84消毒液”喷,这是为了( )
A: 搞好环境卫生
B: 控制传染源
C: 保护易感人群
D: 切断传播途径
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2015年江苏省常州市武进区三河口中学中考生物模拟试卷
解析
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试题篮
7. 幼儿园里患上了流感的小朋友,他们是流行性感冒传播的( )
A: 病原体
B: 传播途径
C: 传染源
D: 易感人群
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2015年江苏省常州市武进区三河口中学中考生物模拟试卷
解析
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试题篮
8. 艾滋病的传染源是( )
A: 艾滋病患者
B: HIV的携带者
C: 被艾滋病病毒污染的血液
D: 艾滋病患者和HIV的携带者
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2015年江苏省常州市武进区三河口中学中考生物模拟试卷
解析
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试题篮
9. 人体抵御病原体侵害的第二道防线的组成是( )
A: 胃液和血细胞
B: 血液和唾液
C: 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
D: 血液中的杀菌物质和白细胞
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2015年江苏省常州市武进区三河口中学中考生物模拟试卷
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试题篮
10. 下列关于抗原和抗体的叙述,不正确的是( )
A: 抗体是由淋巴细胞产生的
B: 抗原就是指侵入人体内的病原体
C: 抗原和抗体的结合具有特异性
D: 麻疹病毒和麻疹疫苗都可以作为抗原
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2015年江苏省常州市武进区三河口中学中考生物模拟试卷
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