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部编版： 七年级上册
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  • 1． 从免疫学角度来分析，乙肝疫苗对于被接种的人来说是（　　）
    A: 病原体
    B: 传染源
    C: 抗体
    D: 抗原
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省平顶山市八年级下学期期末生物试卷
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  • 2． 和是保卫人体的第一道防线．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省许昌市八年级下学期期末生物试卷
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  • 3． 使用一次性输液器，可有效避免因输液而导致的疾病传播，这项措施属于（　　）
    A: 控制传染源
    B: 切断传播途径
    C: 保护易感人群
    D: 计划免疫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省许昌市禹州市八年级下学期期末生物试卷（b卷）
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  • 4． 溶菌酶能溶解病菌，主要是破坏了病菌的（　　）
    A: 细胞壁
    B: 细胞膜
    C: 细胞质
    D: 细胞核
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省枣庄市薛城区七年级下学期期末生物试卷
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  • 5． 下列关于免疫功能的叙述，不正确的是（　　）
    A: 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
    B: 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
    C: 监视、识别和清除体内产生的异常细胞
    D: 免疫总是对人体有益的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省枣庄市薛城区七年级下学期期末生物试卷
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  • 6． 法国科学家巴斯特在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下，请分析回答：


    第一次处理

    第二次处理


    方法

    结果

    方法

    结果

    甲组绵羊

    注射脱毒病毒

    没有患炭疽病

    注射强毒病毒

    没有患炭疽病

    乙组绵羊

    不注射脱毒病毒

    没有患炭疽病

    注射强毒病毒

    患炭疽病
    从免疫的角度看，脱毒病毒属于，该物质进入甲绵羊体内后，刺激体内的细胞产生可以抵抗病原体的特殊蛋白质﹣，这种免疫属于．

    乙组绵羊在实验中的作用是．

    人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的组．

    人类生存的空间潜伏着大量的种类繁多的病原体，病原体一旦侵入人体，人体首先调动免疫进行防御．它包括由构成的第一道防线，以及体液中的杀菌和细胞构成了第二道防线．

    恐怖分子通过邮件包裹等方式在美国散播炭疽菌，曾有众多收件者感染，此病按传播途径，属于传染病．通过实验可知，人类可采取的方法来预防炭疽病．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省枣庄市峄城区七年级下学期期末生物试卷
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  • 7． 下列属于特异性免疫的是（　　）
    A: 唾液中溶菌酶的杀菌作用
    B: 皮肤的屏障作用
    C: 人患过麻疹后不再患麻疹
    D: 发炎反应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广西贵港市港南区七年级下学期期末生物试卷
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  • 8． 今年春夏之际，我市部分中学和幼儿园又发现手足口病疫情．手足口病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病，以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．唾液、疱疹液、粪便中的病毒可经手或借助被污染的毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等，经口传播给他人．专家提醒，虽然肠道病毒传染力强，但简单的卫生保健即可有效预防感染，如饭前便后要洗手，少到拥挤的公共场所，合理补充营养并保证充足的休息，保持室内通风换气等等．对被病毒污染的日常用品、食具等应消毒处理，沾有患儿粪便及其他排泄物的衣物可用浓度3%的漂白粉澄清液浸泡，再置于阳光下暴晒．
    肠道病毒是导致小儿患手足口病的．血检时白细胞数值是否会异常增多？．使用抗生素治疗效果并不显著，主要愿因是．

    患有手足口病的儿童属于，发现患病后应建议他立即回家治疗休息，这属于传染病预防措施中的．

    专家建议对被病毒污染的日常用品、食具等应消毒处理，这项措施属于；保持室内通风换气的措施属于；烧到拥挤的公共场所、合理补充营养的措施属于．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省枣庄市山亭区七年级下学期期末生物试卷
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  • 9． 与艾滋病患者接触，可能会感染艾滋病的行为是（    ）
    A: 共用注射器
    B: 共餐
    C: 交谈
    D: 握手、拥抱
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省淮安市洪泽区2016-2017学年八年级下学期期末学业水平调研测试生物试题 40
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  • 10． 人体第三道免疫防线主要是由和组成。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山西省农业大学附属中学2016-2017学年八年级下学期期末考试生物试题
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