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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列关于“传染病和免疫”的叙述，正确的是（   ）
    A: 吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫
    B: 所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
    C: 免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能来维持人体的健康
    D: 通过吃药治愈某种传染病后，人体一定会增强对该种传染病的免疫力
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年四川省南充市中考生物试卷
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  • 2．

    如图分别表示人体免疫的两种免疫过程，结合图示分析下列说法正确的是（   ）
    A: 图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线
    B: 图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线
    C: 两幅图均表示保卫人体的第一道防线
    D: 两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年内蒙古通辽市中考生物试卷
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  • 3． 在计划免疫中，接种百白破疫苗不能预防的疾病是（   ）
    A: 百日咳
    B: 白喉
    C: 破伤风
    D: 结核病
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年黑龙江省绥化市中考生物试卷
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  • 4． 人体具有保卫自身的三道防线，第一道防线是（   ）
    A: 皮肤和黏膜
    B: 免疫器官
    C: 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
    D: 免疫细胞
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年黑龙江省绥化市中考生物试卷
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  • 5． 非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播．蚊子和黄热病毒分别属于（   ）
    A: 传染源、病原体
    B: 传播途径、传染源
    C: 病原体、传染源
    D: 传播途径、病原体
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年重庆市丰都县中考生物试卷
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  • 6． 某同学在体检时发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗．其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于（   ）
    A: 抗原、非特异性免疫
    B: 抗原、特异性免疫
    C: 抗体、非特异性免疫
    D: 抗体、特异性免疫
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年新疆维吾尔自治区、生产建设兵团中考生物试卷
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  • 7．

    认真观察下列图片，并回答下列问题：
    传染病流行与传染的基本环节是、和．

    如图是我们在生活中常见的几个场景，如果防护不当有可能得传染性疾病．其中B图的传播途径是，C图的传播途径是．

    为防治流感，古丽同学自己购买了板蓝根冲剂，其包装上印有“OTC”字样，说明这种药属于．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2017年新疆维吾尔自治区、生产建设兵团中考生物试卷
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  • 8． 下列预防传染病的措施中,属于保护易感人群的是(　　)
    A: 传染病病人要及时隔离
    B: 病死的动物要深埋
    C: 按时做好预防接种
    D: 生吃瓜果要洗净
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年北师大版生物七年级下册同步练习：13.2 预防传染病
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  • 9． 某中心小学有8个班,310名学生,学校内有商店、食堂,校门口有10家小摊小贩,贩卖着各种小食品。星期二有12名学生突发疾病,出现腹痛、腹泻、呕吐、发热、头晕等症状,被紧急送往医院,医生对患者的血液、尿液和粪便进行检查,发现粪便中含有一种致病细菌——痢疾杆菌。后来患病学生人数不断增加,几天后总计有83人患此病。细菌性痢疾属于消化道传染病,传染性很强,事情发生后疾控中心马上展开调查和处理。假如你是疾控中心卫生防疫工作者,请思考回答下列问题。
    你首先应该研究的问题是。 
    痢疾杆菌的来源可能是。 
    你准备如何开展研究工作?写出解决问题的基本思路。
    如何较好地预防此类传染病,谈谈你给同学们的建议。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年北师大版生物七年级下册同步练习：13.2 预防传染病
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  • 10． 有的人注射青霉素后会发生休克,这是因为(　　)
    A: 体质太差
    B: 抵抗抗原侵入的功能过强
    C: 抵抗抗原侵入的功能过弱
    D: 青霉素不纯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年北师大版生物七年级下册同步练习：13.3 人体免疫
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