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部编版: 七年级上册
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  • 1.

    如图是动植物进化的大致历程(进化树),请据图分析回答:

    进化树的树根A处表示 ,它生活在 中.

    图中C表示 .

    从进化树可以看出生物进化的总体趋势是:生活环境由 ,结构由 ,分类地位由低等到高等的规律,不断进化和发展的.

    在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的,例如,通过对 化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的 进化来的.达尔文生物进化理论的核心是 .

    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 2.

    在某生态环境中有不同毛色的同种兔子,调查其数量如图甲,多年后再调查其数量如图乙,下列叙述不合理的是(  )

    A: 兔子不同毛色是相对性状
    B: 最不利于在此环境中生存的是白色兔
    C: 不同毛色兔子数量变化是自然选择的结果
    D: 浅色兔子为了适应环境发生了深色变异
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 3. 关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是:(  )

    A: 地球上的生命起源于非生命物质已经完全得到了实验证实
    B: 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的
    C: 具有同源器官的生物祖先可能相同,环境的变化导致了差异
    D: 生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 4. 下列有关生物的变异及生物进化的叙述中,错误的是(  )

    A: 变异所产生的新性状对生物的生存和进化都是有利的
    B: 环境引起的遗传物质没改变的变异是不遗传的变异
    C: 培育太空椒的原理是射线辐射诱发了基因突变
    D: 自然选择保留的变异并不是永远都有利于该生物的生存
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 5.

    现在大部分马体格高大,奔跑如飞.科学家们已经找到了与现代马相似的动物的前肢骨骼化石,同时也已确定化石中的动物生存的大致时期(如下表所示),他们认为这些动物是现代马的祖先.

    动物名称

    始马

    中马

    草原古马

    真马(现代马)

    生存的时期

    5500到5000万年前

    3900到3100万年前

    1900到1100万年前

    200万年前到现在

    前肢的骨骼(各图与其实物比例相同)

    分析表格中的各图与其实物比例说明现代马是由始马,经过中马、草原古马逐渐演化而来的理由是什么?

    科学家在研究马进化的过程中,采用了比较化石的方法.你知道科学家还采用什么方法来研究生物的进化吗?

    下列关于进化论的说法中,正确的是 

    A.眼见为实,只有我们亲眼看到物种的演变过程才能相信进化论

    B.进化论是针对动物和植物的,不适用于人类

    C.进化论是建立在广泛证据上的科学理论

    D.进化论是已经通过科学家验证的理论.

    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 6.

    如图为生物进化历程示意图﹣﹣生物进化树,下列生物进化树中的序号与生物类群的对应关系,不正确的是(  )

    A: ①指哺乳动物
    B: ②指两栖动物
    C: ③指种子植物
    D: ④指苔藓植物
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 7. 下列观点符合自然选择学说的是(  )

    A: 枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶是发生有利变异的结果
    B: 同种灭蚊药灭蚊效果越来越差是灭蚊药质量下降的结果
    C: 长颈鹿“长颈”的形成是其长期努力吃高处树叶的结果
    D: 虫媒花与某些传粉昆虫表现出惊人的相互适应是长期相互选择的结果
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 8. 某些养殖场为了预防各种感染,将抗生素加入饲料中,导致肉禽蛋类食品中含有微量抗生素.长期食用含有抗生素的食品,体内细菌耐药性不断增强,下列说法错误的是(  )

    A: 没有抗药性的细菌会被淘汰
    B: 具有抗药性的细菌大量繁殖
    C: 抗生素使细菌产生了抗药性变异
    D: 滥用抗生素会导致药效降低
    难度: 中等 题型:真题 来源:安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年八年级下学期生物第一次联考试卷
  • 9. 植物进化的总体趋势是由简单到复杂,由水生到陆生.下列植物中按照进化顺序,最早出现根、茎、叶分化的是(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 10.

    如图表示植物进化的大致过程,图中①、②、③依次代表(  )

    A: 藻类植物、蕨类植物、裸子植物
    B: 蕨类植物、藻类植物、裸子植物
    C: 裸子植物、藻类植物、蕨类植物
    D: 藻类植物、裸子植物、蕨类植物
    难度: 简单 题型:真题 来源: