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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列关于生命起源的叙述中,正确的是(    )

    A: 生命起源于非生命物质
    B: 生命起源与原始海洋无关
    C: 原始生命在较短的时间内形成
    D: 原始大气中含有丰富的氧气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷
  • 2. 生命起源和生命进化问题吸引了许多科学家探究的目光.下列关于生命起源和生命进化的有关说法中,正确的是(    )

    A: 生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实
    B: 人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大
    C: 胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据
    D: 进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷
  • 3. 从生物进化历程看,狗比鱼高等.下列做法不能作为证据的是(    )

    A: 比较狗和鱼的心脏结构
    B: 统计两者所繁殖后代的成活率
    C: 将狗和鱼放在一起,比较个体大小
    D: 比较狗和鱼的神经系统
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷
  • 4. 生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程,下列说法你认为错误的是(    )

    A: 苔藓植物只有茎、叶的分化,没有输导组织
    B: 同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系
    C: 地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞藻类
    D: 米勒实验证明了在原始地球条件下,从无机物到有机小分子物质是完全可能的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷
  • 5. 脊椎动物的进化历程是(    )

    A: 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
    B: 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
    C: 鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类
    D: 鱼类→两栖类和爬行类→鸟类→哺乳类
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷
  • 6. 下面是某同学对达尔文进化的解释,其中错误的一项是(    )

    A: 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
    B: 在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性
    C: 生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的
    D: 只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷
  • 7. 通过大胆假设,小心求证,许多科学家认为与现代大气成分相比,原始大气中不含的物质是(    )

    A: 氧气
    B: 甲烷
    C: 氢气
    D: 氨气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江西省南昌市八年级下学期期末生物试卷
  • 8. 关于生物进化的原因,人们进行了长期的探索,提出了各种解释,其中被人们普遍接受的是(    )

    A: 适者生存说
    B: 优胜劣汰说
    C: 弱肉强食说
    D: 自然选择说
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江西省南昌市八年级下学期期末生物试卷
  • 9. 为了研究生物抗药性产生的原因,某生物兴趣小组捕捉了体型、活跃程度相似的家蝇若干只,将其平均分成A,B两组,且两组雌雄比例相同.A组家蝇用含有一定比例的DDT(农药)的食物进行喂养处理,B组用相同的不含DDT农药的食物进行喂养,理论上许多代后,A组家蝇的后代比B组家蝇的后代对DDT农药的耐药性要强很多,据此,请你分析作答以下问题:

    在上述实验中的变量是

    通过对实验结果的分析,我们可以运用达尔文的学说来解释家蝇抗药性产生变化的原因,家蝇个体的抗药性原本就存在差异,使用DDT处理后,A组中抗药性的家蝇被淘汰,抗药性的家蝇存活下来,并将这一(选填“有利变异“或”不利变异”) 遗传给后代.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江西省南昌市八年级下学期期末生物试卷
  • 10. 地球上生存的生物多种多样,科学家根据各类生物亲缘关系的远近,用生物”进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程.请据图回答问题.

    图中A代表的是原始生命,那生活在中.

    根据进化树,可以判断鸟类和哺乳类都是有共同的原始祖先B进化而来.

    从进化树可以看出,生物进化的总体趋势是由到陆生,由简单到复杂,留低等到高等.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江西省南昌市八年级下学期期末生物试卷