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部编版: 七年级上册
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  • 1. 生命起源的过程是无机物→→原始生命.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:生命起源的化学进化(1)
  • 2. 大多数学者人认为地球上的原始生命是由经过及其漫长的的过程,逐渐演变而来的.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:生命起源的化学进化(1)
  • 3. 关于生命的起源,自古以来就有多种观点,如A.自然发生论、B.宇宙生命论、C.化学进化论、D.神创论、E.生生论等,请在下列关于生命起源的说法前标出其对应的观点. 

       Ⅰ.世界上的所有生物都是由神或上帝创造的,物种是一成不变的.

       Ⅱ.生命是由非生命的物质随时自发地发生的.

       Ⅲ.生物只能来自生物,不能由非生命物质随时自发地产生.

       Ⅳ.原始生命是在原始地球条件下先由无机小分子形成有机小分子经长期演变形成的.

       Ⅴ.地球上的生命来自于宇宙中的其他星球.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:生命起源的化学进化(1)
  • 4. 如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:

    A装置里的气体相当于原始大气,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里的气体中不含有.正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球状态下的
    B装置是模拟实验后可检验到其中含有有机小分子物质.
    此实验证明:在生命起源的化学进化过程中,从生成有机小分子物质是完全可能的.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:生命起源的化学进化(1)
  • 5. 自然发生论认为:生命是由  随时自发发生的,法国学者进行了著名的 实验,推翻了这学说.化学进化论认为:生命是在 条件下,由  经过 逐渐进化而来.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:生命起源的化学进化(1)
  • 6. 请分析米勒设计的实验,回答下列问题:

    图中A处的气体模拟的是,该混合气体中绝不会含有
    经过一周后,对C装置中的产物进行分析,发现有生成.
    冷凝器装置模拟了过程.
    烧瓶内的正负电极火花放电模拟了现象.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:生命起源的化学进化(1)
  • 7. 科学家推测,原始大气在等自然条件的长期作用下,形成了简单的,原始海洋中的有机物不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了.因而,可以说是生命的摇篮.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:生命起源的化学进化(1)
  • 8. 如图是米勒设计的实验装置.请按要求回答问题:

    米勒实验装置中I内模拟了原始大气的成分,它与现在大气成分相比主要区别为氧气.(填“含有”或“不含有”).
    实验中,进行正电极和负电极火花放电是模拟了原始地球上的,这主要是为该实验提供能量.
    米勒实验的结论是:在一定条件下,原始大气中各种成分在高温、紫外线以及雷电等的自然条件长期作用下,形成了许多简单的,这个过程是生命起源三个阶段中的第阶段.
    米勒实验为生命起源的(学说)提供了实验依据.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:生命起源的化学进化(1)
  • 9. 如图是用来研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题.

    A装置里的气体相当于,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有.正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的,为实验提供能量.
    沸水主要是为了产生,B装置里的液体相当于,实验后可检验到其中含有等有机小分子物质.
    这一实验装置是美国学者设计的.此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从的转变是完全可能的.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:生命起源的化学进化(1)
  • 10. 在米勒模拟实验中,向密闭的实验装置中通入甲烷、氢、氨等气体模拟,实验中的火花放电模拟了原始地球的现象,实验最后合成了小分子有机物.该实验证明了

    米勒实验有力的支持了(填学说名称).

    难度: 简单 题型:常考题 来源:生命起源的化学进化(1)