万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

2．《马铃薯传奇》中写到：很早之前野生马铃薯自由生长，后来人类在挖食块茎时，土地被疏松，马铃薯长得更大。其次，村落周围人类的粪便和食物残渣也进一步促进了野生马铃薯的生长，提高了产量和质量。下列相关说法不正确的是（）

A: 人类的需求和活动对马铃薯的进化起到了一定的作用

B: 人类的粪便和食物残渣主要为马铃薯的生长提供了无机盐

C: 由文章推测，进化至今的马铃薯比野生马铃薯体积大，品质更好

D: 现代马铃薯是野生马铃薯为了人类食用而产生的有利变异

难度：中等题型:模拟题来源：北京平谷县刘家店中学2020年九年级生物中考模拟试卷

3．生物进化的历程,可概括为（）

A: 由水生到陆生

B: 由低等到高等

C: 由简单到复杂

D: 以上三项

难度：简单题型:常考题来源：黑龙江省齐齐哈尔市第二十一中学2019-2020年八年级下学期生物期中考试试卷

4．如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

图片_x0020_100017

图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈长存在着。古代长颈鹿的颈长短属于性状，是通过变异产生的，可以给后代。

图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是，短颈的变异是。

自然界中的生物，通过激烈的，适应者，不适应者被，这就是达尔文提出的学说。

难度：中等题型:常考题来源：河北省石家庄市红星学校2019-2020年八年级下学期生物期中考试试卷

5．生物进化最主要的证据是化石。生物进化的总趋势是由、由、由。

难度：简单题型:常考题来源：广东省阳江市江城区江城区坪郊龙源学校2019-2020年八年级下学期生物期中考试试卷

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6．下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

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图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为，这些差异是可的。

图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易生存下来。那么，长颈的变异就是，短颈的变异是。

图③说明颈长的个体能生存下来，并繁殖后代，颈短的的个体被淘汰掉。说明了：生存竞争中适者，不适者被。

从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于改变而引起的。

自然界中的生物，通过激烈的，实现了。

难度：中等题型:常考题来源：四川省简阳市简城学区2019-2020学年八年级下学期生物期中考试试卷

7．桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡。经过许多年后，这片桦树林最终被云杉取代。这一群落演替过程表明（）

A: 种内斗争有利于物种的延续

B: 云杉的结构比桦树复杂

C: 云杉的进化水平比桦树高

D: 适者生存是通过生存斗争来实现的

难度：中等题型:常考题来源：四川省简阳市简城学区2019-2020学年八年级下学期生物期中考试试卷

8．巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信：“生物只能来源于，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命”，这一观点称为“论”

难度：中等题型:常考题来源：四川省简阳市简城学区2019-2020学年八年级下学期生物期中考试试卷

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9．地球上，最初的生命诞生在（）

A: 原始海洋
B: 现代大气
C: 原始大气
D: 现代海洋

难度：简单题型:常考题来源：四川省成都市简阳市镇金学区2019-2020学年八年级下学期生物期中考试试卷

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10．在古生物学的研究中，发现进化的中间过渡类型的动物化石是（　　）

A: 三叶虫
B: 恐龙
C: 始祖鸟
D: 始祖马

难度：中等题型:常考题来源：四川省成都市简阳市镇金学区2019-2020学年八年级下学期生物期中考试试卷

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