当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”表现了大自然的幽静,下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述正确的是(        )

    A: 蝉进行无性生殖
    B: 蝉的发育属于变态发育
    C: 鸟类的生殖方式是胎生
    D: 鸟类的胚胎是在体外完成发育的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级下册第八单元第二十一章第五节鸟的生殖与发育同步练习
  • 2. 如图为鸟卵的解剖结构,据图回答:

        

    鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是

    为鸟的胚胎发育提供营养的是

    为胚胎发育提供氧气的是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级下册第八单元第二十一章第五节鸟的生殖与发育同步练习
  • 3. 面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图,请据图回答问题:

    图A中的3和图B中的7的结构名称是,作用是。图A、B中的2为胚胎的发育提供

    图B中的6是由图A中的[]、发育而来的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级下册第八单元第二十一章第五节鸟的生殖与发育同步练习
  • 4. 下图所示为鸡卵的结构图,请据图回答:

    未受精的卵中,三部分合起来就是一个卵细胞。

    其中相当于细胞膜,相当于细胞质,细胞核位于内。

    提供胚胎发育时,所需营养物质和水分的结构是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级下册第八单元第二十一章第五节鸟的生殖与发育同步练习
  • 5. 两栖动物的幼体生活在水中,形状像 , 用鳃呼吸;成体则生活在陆地上也可以生活在水中,主要用呼吸,皮肤辅助呼吸。 两栖动物属于发育。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级下册第八单元第二十一章第四节两栖类的生殖与发育同步练习
  • 6. 大鲵终生生活水中,但它属于两栖动物。这是为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级下册第八单元第二十一章第四节两栖类的生殖与发育同步练习
  • 7. 根据所学,分析回答:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。春末夏处,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去,你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。

    招引雌蛙时雄蛙所作出的反应是 ,便于精子和卵细胞结合,提高受精率时雌雄蛙所作出的反应是  。

    小蝌蚪外形像一条小鱼,小蝌蚪在水中用 进行呼吸。

    写出青蛙发育的全过程:  →     →   

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级下册第八单元第二十一章第四节两栖类的生殖与发育同步练习
  • 8. 请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题:

    在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”诗句中,“雨”和“蛙”的内在联系有:A青蛙的受精方式为,发育方式为 ,上述两个过程均在水中进行;B青蛙皮肤裸露,能分泌黏液,具有功能,因而必须生活在潮湿的环境中。

    南宋辛弃疾的著名词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,不仅描绘了美丽的田园风光,也寓示了“丰年”与“蛙声”的某种联系,你认为这种联系是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级下册第八单元第二十一章第四节两栖类的生殖与发育同步练习
  • 9. 中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。

    他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。

     ①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。

     ②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

     ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放人上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。

    回答下列问题:

    青蛙的有性生殖方式为(选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等阶段。

    该实验方案中对照组的编号是

    实验时需要定时观察记录的内容是

    支持上述假设的实验结果是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级下册第八单元第二十一章第四节两栖类的生殖与发育同步练习
  • 10. 两栖动物是指中生活,成体在生活,也能在生活的动物。青蛙生殖季节,雄蛙不断发出声音吸引异性,即雄蛙靠_发声。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级下册第八单元第二十一章第四节两栖类的生殖与发育同步练习