首页
激活码
充值中心
登录
中学生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
北师大版
苏教版
苏科版
济南版
北京版
冀教版
沪教版
鲁科版(五四制)
年级
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
生命科学 第一册
生命科学 第二册
六年级上册
六年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
七年级上册
题型
全部
单选题
双选题
判断题
填空题
连线题
实验探究题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 以下不属于我国为保护动物多样性而采取措施的是( )
A: 建立濒危动物繁殖中心
B: 建立自然保护区
C: 颁布相关法律法规
D: 放宽引进国外物种限制
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省临沂市临沭县青云中心中学八年级上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
2. 我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做( )
①能减少青藏铁路的建设投资
②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡
④有利于保持环境.
A: ①②
B: ①③
C: ②④
D: ③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年湖南省湘西州龙山县八年级上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
3. 目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度,保护生物多样性最有效的措施是( )
A: 建立自然保护区
B: 建立濒危物种的种质库
C: 将濒危物种移入动物园
D: 建立濒危物种繁育中心
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河南省周口市西华县八年级上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
4. 我们保护动物多样性,即要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用.(判断对错)
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河北省廊坊市文安县八年级上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
5. 保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性.(判断对错)
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河北省廊坊市文安县八年级上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
6. 建立四川卧龙自然保护区的主要目的是( )
A: 保护卧龙的原始森林资源
B: 保护卧龙的旅游资源
C: 保护特定地带的自然生态系统
D: 保护濒临灭绝的熊猫
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河北省廊坊市文安县八年级上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
7. 下列有关保护生物多样性的观念中,恰当的是( )
A: 物种灭绝后,可以再生
B: 引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
C: 生物多样性的消失对人类不会产生威胁
D: 与人类没有直接利益关系的生物,也应该保留下来
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年河北省廊坊市文安县八年级上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
8. 物种灭绝是一个自然过程,因此人类不需要为物种的延续做任何事情.(判断对错)
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年海南省海口市港务中学八年级上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
9. 动物多样性的保护措施包括
、
、
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年海南省海口市港务中学八年级上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
10. 东方市大田保护区保护的主要动物是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年海南省海口市港务中学八年级上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
13998
13999
14000
14001
14002
14003
>>
18512
0
/40
进入组卷