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部编版： 七年级上册
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  • 1． 保护生物多样性最为有效的措施是（　　）
    A: 人类应多使用绿色环保的一次性用品
    B: 围湖造田，种植多种农作物
    C: 利用无性繁殖及组织培养等先进的生物科学技术，保护濒危动植物
    D: 建立自然保护区，保护生物的栖息环境
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017年云南省曲靖市中考生物一模试卷
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  • 2． 下列人类活动有利于保护生物多样性的是（　　）
    A: 过度放牧
    B: 大量捕杀野生动物
    C: 建立自然保护区
    D: 工业污水随意排放
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省大庆市杜尔伯特县七年级下学期期中生物试卷（五四制）
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  • 3． 要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发与利用．（判断对错）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省镇江市扬中市八年级下学期期中生物试卷
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  • 4． 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁其他生物的生存．这说明（    ）
    A: 生物不能适应环境，也不能对环境产生影响
    B: 生物不能对环境产生影响
    C: 生物既能适应环境，又能对环境产生一定影响
    D: 生物能适应环境
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省烟台市龙口五中八年级下学期期中生物试卷（五四学制）
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  • 5． 保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（    ）
    A: 基因、染色体、细胞
    B: 基因、细胞、物种
    C: 基因、物种、生态系统
    D: 细胞、物种、生态系统
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 2016-2017学年辽宁省丹东七中八年级下学期期中生物试卷26
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  • 6． 长江江豚，性情活泼，分布在长江中下游一带，以洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流为主．近年来，由于干旱、滥捕滥捞、航运、水闸和堤坝建设、污染物排放、过度采砂等因素，使江豚生存空间越来越小，处于濒临灭绝的境地．要想保护长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”﹣﹣长江江豚，作为中学生，应该怎么做？（至少写出2点）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省泰州市靖江市靖城中学七年级下学期期中生物试卷
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  • 7． 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明池后，这种植物很快在池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存，这说明（　　）
    A: 生物能适应环境
    B: 生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响
    C: 生物不能对环境产生影响
    D: 生物不能适应环境，也不能对环境产生影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省菏泽市巨野县八年级下学期期中生物试卷
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  • 8． 2016年是世界第六个“国际生物多样性年”，主题是“生物多样性促发展”．保护生物的多样性，就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施（　　）
    A: 基因、染色体、细胞
    B: 细胞、物种、生物圈
    C: 基因、物种、生态系统
    D: 物种、种群、生态系统
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省滨州市阳信县八年级下学期期中生物试卷
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  • 9． 保护生物的多样性，最有效的措施是建立自然保护区．（判断对错）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市宜城环科园教学联盟八年级下学期期中生物试卷
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  • 10． 为保护濒危的动植物资源，我国建立了（    ）
    A: 濒危物种的种质库
    B: 濒危动植物繁育中心
    C: 动物园、植物园、自然保护区
    D: 以上都是
    难度： 简单 题型:常考题 来源：迁地保护
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