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部编版: 七年级上册
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  • 1. 在我省生长着外来物种薇甘菊,它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物,夺走本属于当地植物的阳光和养料,严重影响当地植物的生长.薇甘菊与当地植物的关系是(  )

    A: 竞争
    B: 捕食
    C: 寄生
    D: 共生
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖南省邵阳市武冈三中中考生物模拟试卷
  • 2. 下列生态系统中,自动调节能力最强的是(  )

    A: 武冈威溪水库
    B: 新宁崀山
    C: 邵阳学院
    D: 隆回魏源公园
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖南省邵阳市武冈三中中考生物模拟试卷
  • 3.

    如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,回答下列问题:

    图中有条食物链,食物链的起始环节是

    细菌和真菌作为(成分),将枯枝落叶中的有机物分解成无机物,供植物重新利用.

    图中能够若加入阳光、空气、土壤等非生物部分,就构成了一个

    俗话说:“早起的鸟儿有虫吃”,那么它们之间物质和能量流动的方向是:虫鸟.(用箭头表示)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖南省邵阳市武冈三中中考生物模拟试卷
  • 4. 在多种多样的生态系统中,有涵养水源、保持水土等作用,被誉为“绿色水库”的是(  )

    A: 湿地生态系统
    B: 草原生态系统
    C: 淡水生态系统
    D: 森林生态系统
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年黑龙江省牡丹江市管理局北斗星协会中考生物二模试卷
  • 5.

    如图为温带草原生态系统示意图,请分析回答下列问题:

    该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是

    在该生态系统中,没有画出的细菌和真菌属于

    该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的关系建立起来的.

    有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够环境.

    如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的能力是有限的,超过这个限度,草原就很难恢复原样了.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广西贵港市平南县中考生物模拟试卷
  • 6.

    如图为一个农业生态系统模式图,请据图分析回答:

    在该农业生态系统的组成部分中,家禽、家畜、人属于

    如果该农业生态系统的土壤和水被某种不宜分解的有毒物质污染,过一段时期,体内有毒物质积累最多的生物应该是

    农作物秸秆的碎屑,沼气池中的沼渣都含有丰富的,可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基.

    与森林生态系统相比,农业生态系统的成分比较简单,生物的种类和数量比较少,因此其弱于森林生态系统.

    在该农业生态系统中,农作物通过这一生理过程将太阳能转化为储存在有机物中的化学能,多途径的利用农作物可使其储存的能量更多地被人类利用.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省德州市夏津县中考生物二模试卷
  • 7.

    图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,请据图分析回答:

    图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生态系统的成分是,该图中脊椎动物体内有膈是,此生态系统中,能量的源头是,鹰所处的营养级是,如果由于人类的持续捕杀,使狼的数量持续减少,在较长一段时间内羊的数量的变化规律是

    图乙中,a、b、c、d 构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质最高的动物是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省潍坊市高密市中考生物模拟试卷
  • 8. 下面关于生态系统的说法中,错误的是(  )

    A: 生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者
    B: 生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的
    C: 生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复
    D: 生态系统中能量传递的效率是10%~20%
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省枣庄市峄城区中考生物三模试卷
  • 9. 在一个草原生态系统中,有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物,根据你所学的生物知识,下列说法正确的是(  )

    A: 该生态系统的组成包括生产者、消费者和分解者
    B: 这些生物可构成4条食物链
    C: 该生态系统的其中一条食物链为:草→兔→鹰→细菌
    D: 蛇是变温动物,兔、鼠、鹰是恒温动物
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省淄博市沂源县中考生物二模试卷
  • 10.

    某中学的八年级生物兴趣小组利用假期对当地的谋片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话:森林里生活着高大的乔木.低矮的灌木和大量的草本植物,有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫).昆虫主要吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟.根据以上描述,兴趣小组绘制了如图的食物网,请分析回答相关问题.

    该食物网中共有条食物链,请写出最长的一条食物链

    食物链和食物网是通过生物之间的关系建立起来的.

    他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够环境.

    有一时期人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类,会造成的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏,这说明,生态系统的能力是有限的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的稳定性.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖南省衡阳市中考生物二模试卷