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部编版：七年级上册

题型	全部单选题双选题判断题填空题连线题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．下列不属于生物多样性内涵的是（）

A: 基因的多样性

B: 生物种类的多样性

C: 个体数量的多样性

D: 生态系统的多样性

难度：简单题型:真题来源：

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2．下列有关生物多样性的叙述不正确的是（）

A: 生物多样性仅仅指生物种类的多样性

B: 生物种类的多样性实质上是基因的多样性

C: 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定

D: 生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性

难度：中等题型:真题来源：

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3．地球上生活着多种多样的生物，生物多样性不包括（　　）

A: 物种多样性

B: 生物数量多样性

C: 生态系统多样性

D: 遗传多样性

难度：简单题型:真题来源：福建省南平市2020-2021学年七年级上学期生物教学质量检测（一）

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4．漳州云霄盛产的枇杷，素有“闽南开泰第一果”之称，它以早熟、风味香浓、外观鲜艳而闻名遐迩，云霄枇杷有解放钟种、早钟种、红肉长种等十多个不同品种．枇杷隶属于种子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目，以播种繁殖为主，也可嫁接．请回答：

资料中划线部分体现了生物多性中的多样性

资料中提到的最大分类单位是，提到的繁殖方式属于无性生殖的是

枇杷果实由枇杷花的发育而成，果实富含胡萝卜素，在体内能转化成，可预防夜盲症．

难度：困难题型:真题来源：

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5．下表是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答：

杂交组合	亲本	子一代植株表现
杂交组合	亲本	长穗	短穗
甲	长穗×短穗	423株	429株
乙	短穗×短穗	226株	667株

普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是　　条．

通过杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，其中子一代长穗的基因组成应该是．

利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的多样性．

请在如图坐标图内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱形图．

难度：困难题型:真题来源：

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6．二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（）

A: 生物种类的多样性

B: 基因的多样性

C: 生态系统的多样性

D: 生物数量的多样性

难度：中等题型:真题来源：

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7．广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同放入品种决定于生物多样性中的（）

A: 物种多样性

B: 遗传（基因）多样性

C: 生态系统多样性

D: 形态结构多样性

难度：中等题型:真题来源：

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8． 2011年世界人口已经突破70亿，不同个体表现的性状各不相同，即使同卵双胞胎也有差异，这是因为生物的性状由基因控制，还受到的影响.70亿人口，70亿副面孔，体现了生物多样性中的的多样性．
　

难度：中等题型:真题来源：

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9．国家最高科技获奖者，小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是（　　）

A: 这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种

B: 该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的

C: 杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉

D: 小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异

难度：中等题型:真题来源：

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10．多年以来，我市十分注重东昌湖生态环境的建设和保护，如今，东昌湖水生植物，浮游生物丰富，湖岸植被茂盛，鸟类日益增多．据统计，仅春夏季就多达60多种鸟在此繁衍生息，还有效地丰富了该地城内生物（　　）

A: 基因的多样性

B: 种类的多样性

C: 生态系统的多样性

D: 个体数量的多样性

难度：简单题型:真题来源：

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