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部编版: 七年级上册
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  • 1. 生物多样性不包括(  )

    A: 基因多样性
    B: 环境多样性
    C: 种类多样性
    D: 生态系统多样性
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年新疆伊犁州伊宁市八年级上学期期末生物试卷
  • 2. 生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括的多样性和的多样性.

    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年新疆伊犁州伊宁市八年级上学期期末生物试卷
  • 3. 下列关于生物多样性的说法正确的是(  )

    A: 生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
    B: 外来物种的入侵能够增加生物的多样性
    C: 红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值
    D: 生物多样性的潜在价值就是其形态结构功能
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2016年山东省潍坊市昌邑市中考生物模拟试卷
  • 4. 生物的多样性不包括(  )

    A: 基因的多样性
    B: 生物种类的多样性
    C: 生态系统的多样性
    D: 自然保护区的多样性
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年四川省乐山市马边县中考生物模拟试卷
  • 5. 有人做了如下实验,将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记,然后放养于工业污染区,经过一段时间后,将所释放的尺蠖尽量回收,统计其数目,结果如表

    地区

    浅色桦尺蠖

    浅色桦尺蠖

    释放数

    回收数

    释放数

    回收数

    工业污染区

    64

    16

    154

    82

    没有污染的

    非工业区

    393

    154

    406

    19

    桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫做发育

    如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少,请你预测,桦尺蠖的类型将产生怎样的变化?浅色桦尺蠖数量会(增加或减少)

    桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大,但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主,这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类,这不利于保护的多样性.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年云南省昭通市镇雄县牛场镇高桥学校中考生物模拟试卷(一)
  • 6. 美丽富饶的烟台养马岛是黄海之中的一颗明珠,也是国家AAA级旅游度假区,吸引着很多学生前来实践和调查.

    养马岛海域生长着大量的藻类植物,浅水处有浒苔和石莼等绿藻,稍深处有海带等褐藻,再深处有紫菜和石花菜等红藻,这种分布主要受的影响,藻类植物是水域中的生产者,对维持生物圈的起重要作用.

    退潮后,露出栖息在礁石上的疣荔枝螺,锈凹螺、丽核螺等海螺,它们与环境融为一体,不易被发现,说明

    如图是岛域部分生物食物网简图,该食物网中,带鱼和黑嘴鸥是关系,若鳀鱼的数量大量减少,则的数量减少最多,请写出含有带鱼最短的一条食物链:

    养马岛海域的生物种类繁多,体现了生物的多样性,生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡,说明生态系统具有能力.

    从6月1日到9月1日,烟台周边的黄渤海进入禁渔期,实施这一举措的意义是

    难度: 困难 题型:真题 来源:2016年山东省烟台市中考生物试卷
  • 7. 阅读分析下列材料,回答问题.

    资料一:上古时,山西森林广袤,气候宜人,在这里有鸟类上百种,兽类几十种之多.后来,由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源,导致生态环境被破坏,大量动植物减少甚至灭绝.

    资料二:呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地,过去那里有许多狼,经常袭击牛羊,对牧业发展构成威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动,但随后野兔却以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.

    森林中鸟兽繁多,这体现了生物多样性的性.

    在草原生态系统中,狼与兔的关系是关系,兔与牛羊的关系是关系.

    利用上述资料(二)中出现的生物,写出一条完整的食物链

    在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做

    人们滥伐森林、过度开采煤矿资源等活动会破坏生态环境,导致动植物减少甚至灭绝.要采取多种措施保护生物的多样性,其中最有效的措施是

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年内蒙古赤峰市中考生物试卷
  • 8. 表格中的资料信息直接放映了生物多样性中的(  )

    生物类群

    哺乳动物

    鸟类

    爬行类

    鱼类

    裸子植物

    被子植物

    世界已知物种

    4342

    8730

    6300

    19056

    850﹣940

    260000

    A: 生态系统的多样性
    B: 基因的多样性
    C: 生物种类的多样性
    D: 环境的多样性
    难度: 简单 题型:真题 来源:2016年江苏省常州市中考生物试卷
  • 9. 生物种类的多样性实质上是(  )

    A: 生物形态的多样性
    B: 生态系统的多样性
    C: 生物栖息环境的多样性
    D: 基因的多样性
    难度: 简单 题型:真题 来源:2016年黑龙江省绥化市中考生物试卷
  • 10. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用基因多样性改良作物品种的典型实例.(判断对错)

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年广西玉林市、崇左市中考生物试卷