首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 生物多样性不包括（   ）
    A: 物种多样性
    B: 基因多样性
    C: 生态系统多样性
    D: 个体多样性
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省揭阳市揭西县揭西县2021年生物中考一模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 生物多样性有三个主要的内涵，即、和 。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省揭阳市揭西县揭西县2021年生物中考一模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 生物的多样性不包括（   ）
    A: 基因的多样性
    B: 物种的多样性
    C: 数量的多样性
    D: 生态系统的多样性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省连云港市灌南县新知双语学校2020-2021学年八年级下学期生物第一次月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类多样性实质上是（　　）
    A: 生物数量的多样性
    B: 基因的多样性
    C: 生态系统的多样性
    D: 生物种类的多样性
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：黑龙江省哈尔滨市南岗区2021年生物中考模拟试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 生物多样性的内涵十分丰富，下列不属于生物多样性内涵的是（  ）
    A: 生物种类(物种)的多样性
    B: 基因(遗传)的多样性
    C: 栖息环境的多样性
    D: 生态系统的多样性
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：广东省清远连州市2021年初中学业水平考试模拟生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 2020年2月，燃烧数月的澳大利亚大火终于熄灭，这次大火使生物的多样性受到了严重的威胁。下列有关生物多样性的认识中叙述正确的是（  ）
    A: 生物多样性实质上是生物种类的多样性
    B: 建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施
    C: 大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
    D: 我国生物种类丰富，不需要保护生物的多样性
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河南省许昌市2021年八年级生物中考一模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 2020年4月20日，习近平总书记来到牛背梁国家级自然保护区考察秦岭生态保护情况牛背梁国家级自然保护区是秦岭东段生物多样性最丰富的地区。下列有关生物多样性的认识和保护的说法，正确的是（   ）
    A:   生物多样性是指生物种类的多样性和基因多样性
    B: 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
    C: 秦岭山脉物种丰富生态系统稳定可以尽可能多的引进新物种
    D: “杂交水稻之父”袁隆平培育的高产杂交水稻，利用的是基因的多样性
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省宝鸡市陇县2021年生物中考一模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（    ）
    A: 生物种类的多样性
    B: 基因的多样性
    C: 生态系统的多样性
    D: 生物数量的多样性
    难度： 简单 题型:常考题 来源：吉林省长春市2020-2021学年八年级下学期生物开学试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是
    A: 甲说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源
    B: 乙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
    C: 丙说：藏羚羊是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护
    D: 丁说：应该多引进新的物种，增加生物的多样性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省滨州市阳信县五校2020-2021学年八年级下学期生物开学联考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 生物多样性的实质是（　　）
    A: 生物种类的多样性
    B: 遗传基因的多样性
    C: 生活环境的多样性
    D: 生态系统的多样性
    难度： 简单 题型:常考题 来源：辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年八年级下学期生物开学联考试卷
    解析 收藏 试题篮