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部编版: 七年级上册
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  • 1. 在下列分类等级中,生物的共同特征最少的是(  )

    A: 种
    B: 科
    C: 纲
    D: 门
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年湖南省长沙市岳麓区学士街道学士中学中考生物模拟试卷(5月份)
  • 2. 根据资料回答下列问题:

    资料一:采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐,清晨光着小脚丫走遍森林和山冈,她采的蘑菇最多,多得像那星星数不清,她采的蘑菇最大,大得像那小伞装满筐.

    资料二:小明在小区公园里跑步时不小心被小石子儿绊倒,双腿都划伤了,鲜血直流,疼得小明汗水都流了出来,但他却咬紧牙关,坚强地走回了家进行包扎.

    资料三:猫、虎、狮同属于猫科,但猫属于猫属,虎和狮同属于豹属,相比于猫,虎和狮的亲缘关系更近,共同特征更多.

    上述歌词中,描写到的蘑菇是一种大型食用真菌,它的生殖方式是

    采蘑菇的小姑娘经过一处小池塘,看见里面有许多水绵.在下列生物中,不属于单细胞生物的是(  )

    血管及其中流动的血液,还有共同组成了血液循环系统.

    判断:与心房连接的血管是动脉,与心室连接的血管是静脉。

    根据资料三可知:分类单位越小,生物间的亲缘关系越近,共同特征越

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考生物模拟试卷(3)
  • 3. 生物分类的最基本单位是(  )

    A: 种
    B: 界
    C: 科
    D: 门
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考生物模拟试卷(3)
  • 4. 在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲.下列说法正确的是(  )

    A: 小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征
    B: 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
    C: 小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
    D: 小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年福建省泉州市南安市中考生物模拟试卷
  • 5. 表中的数字代表生物,与①亲缘关系最远的生物是(  )

    ①②③④⑤⑥⑦

    ①②③④⑤⑥⑦

    ①②④⑤⑥⑦

    ①②⑥⑦

    ①②⑥

    ①②

    A: ②
    B: ③
    C: ④
    D: ⑦
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2015年福建省泉州市安溪县中考生物模拟试卷
  • 6. 某小组同学将调查的生物进行了分类,他们将水绵、金鱼、荷花、蟹等生物归为水生生物;将雪松、银杏、玫瑰、兔、等生物归陆生生物.则他们归类的标准是(  )

    A: 按照生物的形态结构特点
    B: 按照生物的用途
    C: 按照生物的数量
    D: 按照生物的生活环境
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省汕头市龙湖实验中学七年级上学期期中生物试卷
  • 7. 几位研究性学习小组的同学尝试对校园内的生物进行分类,所采用的分类标准中,不科学的是(  )

    A: 形态结构特点
    B: 生活环境
    C: 个人喜好
    D: 用途
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省揭阳市普宁市大长陇中学七年级上学期期中生物试卷
  • 8. 生物包括五大类.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年甘肃省张掖市甘州区甘浚中心学校七年级上学期期中生物试卷
  • 9. 在生物圈中,有的生物只有一个细胞,如草履虫,这类生物被称为;大多数生物都是多个细胞构成的,这类生物称为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年甘肃省张掖市甘州区甘浚中心学校七年级上学期期中生物试卷
  • 10. 可以按照形态结构特点,将生物分为和其他生物.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年甘肃省武威市民勤六中七年级上学期期中生物试卷