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部编版: 七年级上册
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  • 1. 请仔细阅读资料,回答问题。

    2022年春,新冠疫情再次来袭,原本平静的校园学习生活被迫按下了暂停键。在市委市政府的领导下,全社会共同努力,我市疫情得到有效控制,同学们结束了居家网课重返校园。复课后学校按照疾控中心的要求,采取了一系列的防控措施,下图示部分防疫措施。

    新型冠状病毒—COVID-19(简称“新冠病毒”)的遗传物质是核糖核酸(即RNA)。新冠病毒离开活细胞后,其蛋白质外壳和核糖核酸很容易发生降解和改变。人感染新冠病毒后引起的新冠肺炎属于急性呼吸道传染病。

    核酸检测是针对病毒的一种检测方式,其原理是每种病毒都有独特的核酸序列。如果新冠病毒核酸检测结果呈阳性(即检测出某人体内有新冠病毒的核酸序列),说明受检者被新冠病毒感染,需要立即进行隔离治疗。

    新冠肺炎自2019年底流行至今,新冠病毒已演变出1000余个不同亚型或分支,并且还存在继续变异的可能。其中有些变异毒株给人体造成的损害是巨大的,传播的风险也很高。专家推测,新冠病毒不可能被消灭,它将会和人类长期共存。接种疫苗是应对新冠肺炎疫情的重要预防措施,我国已进行全民新冠疫苗免费接种。

    若在测温通道检测到发烧的同学,会立刻被隔离在校门口的临时观察室,等待专业医护人员来进行新冠肺炎排查。这一预防传染病的措施属于
    上图中做核酸检测时,拭子的取样部位是,它是呼吸道的组成器官之一。
    样本采集后必须迅速放入装有红色病毒保存液的采集管中加以保护,主要是防止新冠病毒的____(填字母,只选项)发生降解和改变,以保证检测的准确性。
    新冠病毒产生的变异性状能遗传给后代,主要是因为新冠病毒的发生了变异。
    小明同学担心地问老师:“如果病毒不断变异,那接种的新冠疫苗是不是就不管用了?”小明同学的担心是有道理的,原因是抗体具有性。为此,老师专门查阅资料给予了回答:专家解读说当前的疫苗对变异的新冠病毒仍然有效,建议大家该接种就接种,但随着新冠病毒的变异增多,更换疫苗也是有可能的。
    一般来说,生物进化的趋势是由简单到复杂、由低带到高等。但在现存的生物中,有许多简单.低等的生物并没有在进化的过程中灭绝,而且分布还非常广泛。你认为其原因是
    难度: 中等 题型:真题 来源:山东省临沂市2022年中考生物试卷
  • 2. 下列几种生物中不具有细胞结构的是(  )
    A: 紫薇
    B: 丹顶鹤
    C: 金针菇
    D: 流感病毒
    难度: 简单 题型:真题 来源:江苏省盐城市2022年中考生物试卷
  • 3. 分析资料,回答下列问题

    流行性乙型脑炎简称乙脑,是乙型脑炎病毒引起的以脑实质炎症为主要病变的中枢神经系统急性传染病,病后能产生稳固免疫力。乙脑临床表现为起病较急,发热,伴头痛、食欲缺乏,恶心等症状,患者一般两周可以完全恢复。乙脑主要通过蚊虫叮咬传播,人群普遍易感,目前尚无特效抗病毒药物,治疗方式主要是对症治疗。积极接种乙脑疫苗刺激人体产生抗体和防蚊灭蚊都是预防乙脑的重要措施。

    乙型脑炎病毒结构简单,没有细胞结构,由外壳和内部遗传物质构成。
    资料中提到的“防蚊灭蚊”属于传染病预防措施中的
    从免疫的角度分析,乙脑疫苗属于,接种疫苗获得的免疫属于。(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
    难度: 中等 题型:真题 来源:云南省2022年中考生物试卷
  • 4. 阅读材料回答问题:

    材料一:2022年5月21日,多国报告人感染猴痘的确诊或疑似病例。猴痘是一种由猴痘病毒引起的人畜共患病,猴痘病毒与天花病毒是“近亲”。世界卫生组织资料显示,感染风险最高的是在猴痘患者出现症状后与他们有过密切身体接触的人群。控制猴痘疫情的关键是接种疫苗,这也是人类消除天花的方式。

    材料二:人类还在继续与新冠病毒做斗争,多种病毒可能与人类长期共存,注射疫苗是防治传染病的重要方法。某生物学小组的同学们在老师的指导下根据《科学》上发表的新冠病毒疫苗的动物实验,将研究结果简单梳理成下表:

    实验族别

    实验对象

    实验过程(接种新冠疫苗→一段时间后用新冠病毒感染→观察恒河猴的反应→第7天后检测)

    1组

    每组4只恒河猴

    6微克

    都未检测到病毒,恒河猴无发热现象,食欲和精神状态正常

    2组

    3微克

    能部分检测到病毒,恒河猴无发热现象,食欲和精神状态正常

    3组

    不接种

    标本中都检测到了大量的病毒,恒河猴出现严重的间质性肺炎

    从传染病的角度分析,猴痘病毒和新冠病毒都属于
    将2组和3组作为对照,实验变量是。在实验过程中,各组使用的恒河猴的大小,性别及健康状况等应该相同,这样做的目的是
    接种猴痘疫苗可以有效预防猴痘,接种新冠疫苗可以有效预防新冠肺炎。从免疫的角度分析,通过接种疫苗产生的免疫属于免疫。
    从生活方式来分析,病毒与患者的关系是。(填“共生”、“寄生”或“腐生”)
    难度: 中等 题型:真题 来源:四川省达州市2022年中考生物试卷
  • 5. 据报道,新冠病毒变异株—“奥密克戎”已成为导致全球新冠肺炎流行的主导毒株,其传播力更强,传播速度更快。下列有关说法不正确的是(    )
    A: 病毒的结构简单,没有细胞结构
    B: 变异株的出现是由于病毒的遗传物质发生改变
    C: 对于病毒来说,这是一种不利变异
    D: 接种新冠疫苗能有效预防新冠肺炎
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省澄城县2022年八年级会考模拟考试生物试卷(三模)
  • 6. 阅读下列材料,分析回答有关问题:

    材料一:奥密克戎,新冠病毒变异毒株,引起新冠肺炎的病原体。右图是奥密克戎的结构图。

    材料二:中国疾控中心流行病学专家表示,由于奥密克戎传染性强、隐匿性强,症状比较轻,增加了第一时间发现最早病例的难度,这就造成了多省多起疫情同时发生。

    材料三:2022年5月9日,奥密克戎株(以下简称奥株)新冠病毒灭活疫苗序贯临床试验在湖南省启动,这是首次在已接种新冠疫苗的人群中开展奥株新冠疫苗序贯临床研究。

    与植物细胞相比,新冠病毒具有的最主要的结构特点是
    研究发现,新冠病毒可通过呼吸道黏膜入侵人体。呼吸道黏膜属于保护人体免疫的第道防线。
    奥密克戎的出现,说明新冠病毒的已经发生改变。
    从免疫的角度分析,疫苗的本质是。接种奥株疫苗后,人体内会产生相应的抗体,从而提高人对奥密克戎的免疫力。
    目前,治疗新冠肺炎还没有特效药,仍然以预防为主。从保护易感人群的角度看,下列做法可取的是________(填字母)。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省宝鸡市陇县2022年中考三模生物试卷
  • 7.   2022年全球主要传播的“奥密克戎”为新冠病毒的变异株。多地疫情显示,“奥密克戎”存在传播速度快、传播过程隐匿、感染风险大等新特征。有报道显示新冠病毒疫苗对重症死亡的预防效果依然明确且显著。请据此回答:
    依据新冠病毒能寄生在人体细胞中,可推断出新冠病毒属于病毒,从传染病的角度分析,感染新冠病毒的病人属于
    针对“奥密克戎”传播过程隐匿的特征,需对无症状感染者和患者采取集中隔离、规范治疗等措施。从预防传染病的角度看,这些措施属于
    接种新冠疫苗是预防新冠肺炎的有效方法,接种疫苗后,人体可产生相应的抗体。从免疫类型上看,这属于免疫。像疫苗这样,能引起人体产生抗体的物质叫做
    目前,疫情防控仍处于关键时期。作为一名中学生,除接种疫苗外,我们在日常生活中还可通过(任写一种做法)来保护自己不被感染。
    难度: 中等 题型:真题 来源:四川省自贡市2022年中考生物试卷
  • 8. 由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的艾滋病(AIDS)是一种免疫缺陷病,下列相关叙述错误的是(  )
    A: HIV是由蛋白质外壳和内部遗传物质共同组成
    B: HIV会通过分娩、哺乳等方式传给胎儿或婴儿
    C: 患者的免疫系统被病毒瓦解后不能抵御病原体
    D: 为防止感染艾滋病,应避免与患者的一切接触
    难度: 中等 题型:真题 来源:四川省自贡市2022年中考生物试卷
  • 9.  2022年4月19日,我国牵头的首个新冠病毒核酸检测国际标准发布。下列关于新冠病毒的说法不正确的是(  )
    A: 新冠病毒的个体很小,需要用电子显微镜才能观察到
    B: 新冠病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内
    C: 新冠病毒检测是检测人体内是否存在它的遗传物质
    D: 新冠病毒的结构简单,一旦离开活细胞,就会死亡
    难度: 中等 题型:真题 来源:四川省德阳市2022年中考生物试卷
  • 10. 下列没有细胞结构的生物是(  )
    A: 新型冠状病毒
    B: 水绵
    C: 衣藻
    D: 草履虫
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省泰州市姜堰区2021-2022学年七年级下学期期中生物试卷