首页
激活码
充值中心
登录
中学生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
北师大版
苏教版
苏科版
济南版
北京版
冀教版
沪教版
鲁科版(五四制)
年级
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
生命科学 第一册
生命科学 第二册
六年级上册
六年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
七年级上册
题型
全部
单选题
双选题
判断题
填空题
连线题
实验探究题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 如图为五种生物的形态图。
图中
所示生物体内有脊柱,图中
所示生物为原核生物.
E蝗虫体表有
,可防止水分散失;B向日葵能依靠种子繁殖,这些生物都适于生活在
环境中.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省济宁市邹城五中七年级上学期段测生物试卷(5)
解析
收藏
试题篮
2. 下列关于生物体细胞结构的叙述中,正确的是( )
A: 人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体
B: 植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡
C: 细菌的细胞中没有成形的细胞核,但有叶绿体
D: 酵母菌的细胞有细胞核、细胞壁,没有叶绿体
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省济宁市邹城五中七年级上学期段测生物试卷(5)
解析
收藏
试题篮
3. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.下面是几种细胞模式图,请据图回答:
③细胞与①、②细胞的主要区别是没有
.
细胞生活需要物质和能量,在①、②两种细胞中都具有的能量转换器是
.
经观察发现,只在①细胞中含有液泡和
,因此该细胞是植物细胞.
将图示①②两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会胀破,是因为甲具有起保护支持作用的
,遗传信息的控制中心位于
.
与牛、马、羊等动物的细胞相比,③细胞可通过
的方式繁殖后代.用煮沸的方法无法消灭细菌,因为某些种类的细菌在不良条件下会形成休眠体
.
④为病毒EV71,它的结构简单,它没有细胞结构,仅由
和
组成.病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,它是以
方式进行繁殖的.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省东营市垦利县胜坨中学七年级上学期月考生物试卷(12月份)
解析
收藏
试题篮
4. 对于维持生物圈中的物质循环具有重要作用的是( )
A: 腐生的细菌和真菌
B: 寄生的细菌和真菌
C: 病原菌
D: 大肠杆菌
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省东营市垦利县胜坨中学七年级上学期月考生物试卷(12月份)
解析
收藏
试题篮
5. 洗手看似简单,殊不知其中大有学问.某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验:
该实验提出的探究问题是:
.
同学的设计更合理,因为他设置了
实验,变量是
.
细菌在适宜的温度、营养物质充分时,进行旺盛的
生殖.遇到恶劣环境,细菌形成圆形或椭圆形的休眠体
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省东营市广饶县七年级上学期月考生物试卷(12月份)
解析
收藏
试题篮
6. 如图为细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
细菌的基因存在于图中
所指的结构中.
图中1是
,它使细菌能够
.
图中
所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
当图中
所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体﹣﹣
,以抵抗不良环境.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省东营市广饶县七年级上学期月考生物试卷(12月份)
解析
收藏
试题篮
7. 下列为三种微生物示意图,有关叙述错误的是( )
A: ③是单细胞真菌
B: ①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C: ②具有成形的细胞核
D: ①不能独立生活,只有寄生在活细胞内才能进行生命活动
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省东营市广饶县七年级上学期月考生物试卷(12月份)
解析
收藏
试题篮
8. 腐生的真菌和细菌在生态系统中占重要的地位,这是因为( )
A: 释放氧气,吸收代谢废物
B: 为其他生物提供食物来源
C: 净化环境
D: 将有机物分解为无机物,归还到无机环境
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省东营市广饶县七年级上学期月考生物试卷(12月份)
解析
收藏
试题篮
9. 如图是五种微生物图,请据图回答下列问题.
图中
是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和
组成,繁殖方式是
.
图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B无成形的
.
图E中的a是
,图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代.
图中的
(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.
以上大多数生物在自然界中的作用主要是:作为
参与物质循环.
图中的C能产生
,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省德州市宁津县育新中学七年级上学期第二次月考生物试卷
解析
收藏
试题篮
10. 猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的,醋酸杆菌是一种细菌,其细胞结构的主要特点是( )
A: 有叶绿体
B: 没有成形细胞核
C: 没有细胞膜
D: 没有细胞质
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省德州市宁津县育新中学七年级上学期第二次月考生物试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
13124
13125
13126
13127
13128
13129
>>
18512
0
/40
进入组卷