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部编版： 七年级上册
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  • 1． 帮助植物传粉的主要动物类群是（    ）
    A: 鸟
    B: 昆虫
    C: 蜘蛛
    D: 甲壳动物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：海南省东方琼西中学2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 2． 动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项（   ）
    A: 能帮助植物传播花粉、果实、种子
    B: 能促进生态系统的物质循环
    C: 能促进生态系统的能量流动
    D: 能作为生态系统中的生产者
    难度： 简单 题型:常考题 来源：福建泉州惠安城北初中教研联盟2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 3． 动物在自然界有重要作用，表现在（    ）

    ①能促进物质循环

    ②能够帮助植物传粉

    ③能够帮助植物传播果实和种子

    ④在维持生态平衡中起重要作用

    ⑤能改良土壤、有利于植物更好的生长
    A: ②③④⑤
    B: ①③⑤
    C: ①②③④⑤
    D: ①②③
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山东庆云第五中学2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 4． 宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，受到了哪种动物的启示（     ）
    A: 蜘蛛
    B: 蝙蝠
    C: 长颈鹿
    D: 萤火虫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省娄底市2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 5． 利用生物反应器来生产某种物质，起意义不包括（    ）
    A: 节省厂房及设备费用
    B: 减少复杂的生产程序
    C: 减少环境污染
    D: 可以培育新的动物品种
    难度： 简单 题型:常考题 来源：新疆石河子市第十六中学2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 玉米螟的幼虫危害玉米等植物，它们咬食植物的茎、叶、果实，使农作物减产。而赤眼蜂把卵产在玉米螟幼虫的体内，利用玉米螟幼虫体内的营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。这个例子说明（    ）

    A: 动物可以维持生态系统的动态平衡
    B: 动物可以促进生态系统的物质循环
    C: 动物对植物的繁殖和分布有影响
    D: 动物是生态系统中不可缺少的部分
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级上册第20章第2节生物圈是生物的共同家园同步训练
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  • 7． 某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（   ）
    A: 促使生态系统的物质循环
    B: 为人类提供食物和毛皮
    C: 帮助植物传粉、传播种子
    D: 在维持生态平衡中起重要作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 关于“动物与仿生”的下列叙述中，哪一项是错误的（　　）
    A: 动物身体上的某些器官与功能，人类远远赶不上
    B: “基因转移”也是动物仿生的一方面
    C: 动物身体上的某些先进功能，也是长期经过自然选择进化而来的
    D: 电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示仿生研制出来的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是(   )
    A: 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
    B: 蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
    C: 青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
    D: 大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 2011年9月29日夜间, 我国在酒泉卫星发射中心用“长征”二号FT1型运载火箭, 成功将“天宫”一号送入预定轨道。下列哪种动物的运动方式与火箭相似(   )
    A: 鲸
    B: 鹰
    C: 水母
    D: 家鸽
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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