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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图所示为蜜蜂采蜜图，这体现了动物在生物圈中所起到的作用是（　　）
    A: 维持生态平衡
    B: 促进物质循环
    C: 帮助植物传播花粉
    D: 取食
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西贺州市昭平县2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 2． 小狗“欢欢”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这说明动物能够（    ）
    A: 帮助植物传粉  
    B: 帮助植物传播种子 
    C: 维持生态平衡 
    D: 促进物质循环
    难度： 简单 题型:常考题 来源：湖南邵阳市区2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 3． “一只小密蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。”果园的主人非常喜欢看到蜜蜂在果园里飞舞，你知道这是为什么吗？（   ）
    A: 蜜蜂能帮助果树传粉
    B: 蜜蜂能维持生态平衡
    C: 蜜蜂能传播种子
    D: 蜜蜂能促进生态系统的物质循环
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（    ）
    A: 动物在生态平衡中起着重要作用
    B: 动物能促进生态系统中的物质循环
    C: 动物的数量越多，对植物的生长越有利
    D: 动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于植物的繁殖
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 人类模拟蜻蜓海豚等生物，制造出了直升飞机和潜艇，这门学科叫做(     )
    A: 制造学
    B: 化学
    C: 模拟学
    D: 仿生学
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省泰州市医药高新区2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有（　　） 　　
    A: 维持生态系统的平衡
    B: 帮助植物传粉、传播种子
    C: 为人类制造有机物
    D: 彻底分解植物枝叶，促进物质循环
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省深圳龙华中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 7． 麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50--60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法正确的是（　　）
    A: 现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物
    B: 现在人们认识到麻雀数量很少，不影响农作物
    C: 现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖、相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
    D: 大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省深圳龙华中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 8． 某地区的山上有一种名叫鬼针草的植物，当人们在草丛中行走时，裤脚上常常被粘上一些带倒刺的“针”，下面对这一现象解释正确的是（　　）
    A: 鬼针草的“针”能粘在衣服上，这种结构防止人们毁坏它，有利于保护自已
    B: 鬼针草的“针”有利于让其他生物帮助传播种子和果实
    C: 人在这一过程中对鬼针草不会产生任何作用
    D: 人将鬼针草带走了，对鬼针草是不利的
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省深圳龙华中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 9． 仔细观察下列动物，思考回答问题：

    涡虫与水螅相比，其身体呈．这样的体形有利于它的运动、捕食和防御．蛔虫的体表有层，与涡虫相比，其消化管的结构特点是．
    请写出鱼类特有的适于水中生活的主要生理结构特征：（答出1条）．
    F 类动物的发育幼体与成体在和上存在着较大的差异．
    近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东南山集团东海外国语学校2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 10． 对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（   ）
    A: 动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质
    B: 进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用
    C: 动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
    D: 动物可以帮助植物传粉和传播种子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东南山集团东海外国语学校2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
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